Joachim Gauck Spricht Über wehrhafte Demokratie 

Am 2.12.2024  hatten wir, Anastasia Forsch (Bm 22) und Tim Glöckner (VfA 23), Schüler der BBS Wirtschaft, sowie Schüler der IGS Sophie Sondhelm, eine einmalige Gelegenheit, den ehemaligen Bundespräsidenten Joachim Gauck bei einer Veranstaltung in der Pauluskirche Bad Kreuznach zu erleben. Der Abend war Teil der Vortragsreihe „Reden bei Paulus" und widmete sich der Verteidigung einer wehrhaften Demokratie 

Vorbereitung und Begrüßung 

Bereits um 18 Uhr trafen wir uns vor Ort, um die letzten Details zu besprechen. Kurz vor Beginn, voller Vorfreude in der ersten Reihe sitzend, durften wir einen besonderen Moment erleben: Um 19 Uhr betrat Joachim Gauck zusammen mit Julia Klöckner und dem Oberbürgermeister Emanuel Letz die Kirche. Zu unserer Überraschung und Freude begrüßten sie uns persönlich mit einem Handschlag. 

Ein feierliches Orgelspiel eröffnete die Veranstaltung. Anschließend wurde Joachim Gauck von der Pfarrerin sowie Julia Klöckner vorgestellt. Dabei wurde sein beeindruckender Lebensweg skizziert: Der gebürtige Mecklenburger wuchs in der DDR auf, wo er als evangelischer Pastor schon früh gegen das Regime Stellung bezog. Nach der Wiedervereinigung war er erster Beauftragter für die Stasi-Unterlagen und wurde später, von 2012 bis 2017, Bundespräsident. Gauck ist bekannt für sein Engagement für Freiheit und Menschenrechte. 

Der Vortrag: Demokratie und aktuelle Gefahren 

In seinem Vortrag ging Joachim Gauck zunächst auf die historischen Hintergründe des Ukraine-Russland-Kriegs ein und erklärte eindrücklich, wie sich autoritäre Strukturen in Russland unter Putin manifestierten. Dabei zog er Parallelen zur Sowjetzeit und unterstrich die Wichtigkeit, demokratische Werte gegen autoritäre Bedrohungen entschlossen zu verteidigen. 

Interessant und zugleich etwas kontrovers wurde es, als Gauck über die wehrhafte Demokratie in Deutschland sprach. Er betonte, wie frei wir in Deutschland seien - frei zu denken, zu wählen und zu leben, wie wir möchten. Doch im gleichen Atemzug kritisierte er bestimmte politische Entscheidungen und Parteien sehr scharf. Solche Aussagen sorgten für gemischte Reaktionen, da sie einerseits seine klare Haltung widerspiegelten, andererseits aber Raum für Diskussionen über den Umgang mit politischer Vielfalt ließen. 

Die Fragerunde: 

Spannend wurde es, als wir Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit bekamen, unsere eigenen Fragen zu stellen. Hier zeigte sich Gauck als leidenschaftlicher Redner - und wie man es von einem erfahrenen Politiker kennt, holte er bei seinen Antworten oft weit aus. Das war einerseits unterhaltsam, andererseits ließ es uns manchmal etwas schmunzeln, weil er fast schon anekdotisch in die Details ging. 

Meine eigene Frage lautete: „Was glauben Sie, wie könnten Schulen dazu beitragen, Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung von Demokratie zu sensibilisieren und sie gleichzeitig dazu befähigen, gegen autoritäre Tendenzen und Desinformationen aktiv einzutreten?". Er betonte: Bildung sei ein wichtiger Bestandteil, um zu verstehen, was Demokratie bedeutet. 

Ein persönlicher Ausklang 

Nach seinem Vortrag trug sich Joachim Gauck in das Gästebuch der Stadt Bad Kreuznach ein, begleitet von einem weiteren Orgelspiel. Im Anschluss gab es die Möglichkeit, persönliche Gespräche zu führen, Fotos zu machen oder sein Buch „Erschütterungen" signieren zu lassen. 

Beim späteren Umtrunk zeigte sich Joachim Gauck ganz nahbar: Er mischte sich unter die Gäste, unterhielt sich mit vielen Anwesenden und war für lockere Gespräche offen. Es war beinahe außergewöhnlich, wie entspannt er sich dabei zeigte - ein Moment, der uns allen in Erinnerung bleiben wird. 

Fazit 

Der Abend war eine eindrucksvolle Erfahrung. Nicht nur wegen der prominenten Begegnung, sondern auch durch die klaren Botschaft: Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit. Es liegt an jeder und jedem Einzelnen, sie aktiv zu verteidigen und für ihre Werte einzutreten - ob in der Schule oder im Alltag. Gleichzeitig regten einige seiner kontroversen Aussagen dazu an, kritisch über die Grenzen von Meinungsfreiheit und respektvollem politischen Diskurs nachzudenken. 

Ein besonderer Dank gilt den Organisatoren der Veranstaltung sowie unseren Lehrkräften Daniela Bartkus-Börder und Lars Fetzer, die uns diesen besonderen Abend ermöglicht haben. 

Plätzchen rein - Helfer sein!

Unsere Polizeischülerinnen und Polizeischüler der HBF starten eine kombinierte Präventionsaktion mit einem weihnachtlichen Verkauf! ?

Ziel ist es, nicht nur leckere Plätzchen anzubieten, sondern auch über Zivilcourage aufzuklären. Der Verkauf findet am 18.12.24 in der ersten und zweiten Pause statt. Kommt alle vorbei!

_____________________________________________________________________________________________________________

Erasmus+ Austausch in Baeza, Spanien

Wir freuen uns, von unserem kürzlich stattgefundenen Erasmus+ Austausch in Baeza, Spanien, zu berichten! Dieser fand vom 09. bis 15. November 2024 hatten unsere Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse des beruflichen Gymnasiums Wirtschaft die wunderbare Gelegenheit, die Kultur, das Bildungssystem und die Gastfreundschaft Spaniens kennenzulernen. Hier sind die Höhepunkte unseres Austauschprogramms:

Anreise:
Die Reise begann am 09. November mit dem Flug von Frankfurt nach Madrid. Nach der Ankunft in Madrid ging es weiter nach Baeza, wo unsere beiden Austauschpartner die IES Vandelvira und die IES Santisima Trinidad auf uns warteten.

Sonntag - Kennenlernen und Freizeit:
Am Sonntag hatten wir Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, sich kennenzulernen und die Umgebung zu erkunden. Dies war eine perfekte Gelegenheit, um erste Kontakte zu knüpfen und sich auf die kommende Woche einzustimmen.

Montag - Besichtigung der Partnerschulen und Stadt Ubeda:
Der Montag stand ganz im Zeichen der Bildung! Wir besuchten unsere Partnerschulen und lernten deren Programme und Einrichtungen kennen. Im Anschluss daran unternahmen wir einen Ausflug in die wunderschöne Stadt Ubeda, die für ihre beeindruckende Renaissance-Architektur bekannt ist.

Dienstag - Tagesausflug nach Granada:
Am Dienstag unternahmen wir einen unvergesslichen Tagesausflug nach Granada. Dort besuchten wir die berühmte Alhambra, ein UNESCO-Weltkulturerbe, und hatten die Möglichkeit, die Stadt zu erkunden und die atemberaubende Aussicht zu genießen.

Mittwoch - Aktivitäten in den Schulen:
Der Mittwoch war gefüllt mit spannenden Aktivitäten in den Schulen. Die Schülerinnen und Schüler nahmen an einem Flamenco-Workshop teil und besuchten die beeindruckende Kathedrale in Baeza. Diese Erlebnisse boten einen tiefen Einblick in die spanische Kultur und Tradition.

Donnerstag - Projektarbeit und gemeinsames Abendessen:
Am Donnerstag besuchten wir erneut die Schule, um an unserem gemeinsamen Projekt zu arbeiten. Ebenso lernten wir die für Spanien bekannten Churros kennen. Am Abend fand ein besonderes gemeinsames Abendessen statt, bei dem ein Buffet von den Eltern der spanischen Schülerinnen und Schüler vorbereitet wurde. Dies war eine großartige Gelegenheit, die Gastfreundschaft der spanischen Familien zu erleben.

Freitag - Abreise:
Am Freitag hieß es dann leider schon Abschied nehmen. Wir flogen morgens von Madrid zurück nach Frankfurt und nahmen viele unvergessliche Erinnerungen mit nach Hause.

Wir sind dankbar für diese aufregende Woche voller neuer Erfahrungen, Freundschaften und kulturellem Austausch. Vielen Dank an alle, die zu diesem erfolgreichen Austausch beigetragen haben!

____________________________________________________________________________________________________________

Amerika nach der Wahl – quo vadis?

Ein Gespräch mit einer Referentin des Auswärtigen Amts

Seit Anfang November steht fest, dass Donald Trump wieder der Einzug ins Weiße Haus gelingt. Das beschäftigt nicht nur Amerika, sondern auch die Menschen in Deutschland, darunter die Schülerinnen und Schüler der BBS Wirtschaft in Bad Kreuznach. 

Aus diesem Grund war am Dienstag, dem 19. November, Petra Stöckl, eine Referentin aus dem Auswärtigen Amt (AA), zu Besuch an der BBS. Von der in der Aula stattfindenden Veranstaltung profitierten verschiedene Klassen aus mehreren Schulzweigen der BBS in Form einer hochaktuellen und realitätsnahen Erweiterung des Englischunterrichts.

Die Diplomatin erläuterte zunächst in einem Vortrag das amerikanische Wahlsystem, die Ausrichtungen der beiden großen Parteien allgemein und die programmatischen Schwerpunkte der diesjährigen Kandidierenden, Harris und Trump, im Besonderen. Im Anschluss daran beantwortete sie Fragen der Schülerinnen und Schüler. Dabei teilte sie ihre eigenen Erfahrungen aus dem diplomatischen Dienst von Posten in New York, Ottawa und vierjähriger Zuständigkeit in Berlin für Kultur- und Öffentlichkeitsarbeit Nordamerika und kam so mit den Lernenden über amerikanische Politik, soziale und gesellschaftliche Unterschiede zwischen Deutschland und den USA, sowie einen Ausblick auf die kommenden Jahre transatlantischer Beziehungen ins Gespräch. 

Frau Stöckl ist derzeit stellvertretende Referatsleiterin des „Verbindungsbüros UN Campus Bonn“ im AA und hat viele Jahre auf verschiedenen Auslandsposten an deutschen Botschaften weltweit verbracht. Ihr Besuch an der BBS wurde durch das Programm „Diplomatie macht Schule“ des Auswärtigen Amts ermöglicht. Über dieses Programm können Schulen Expertinnen und Experten zu verschiedenen Themen anfragen, die dann vor Ort mit den Schülerinnen und Schülern ins Gespräch kommen. Diese großartige Möglichkeit ist sowohl für Schulen als auch für das AA ein Gewinn – schließlich ist man dort immer an gut ausgebildetem Nachwuchs interessiert. 

_____________________________________________________________________________________________________________

 Tag der Berufsorientierung 2024

Am Freitag, den 15. November 2024 fand, an der BBS Wirtschaft der dritte erfolgreiche Berufsorientierungstag statt, der sowohl Schülerinnen und Schülern als auch Unternehmen eine wertvolle Plattform zum Austausch bot. Mit der Teilnahme von 50 namhaften Unternehmen und Dienstleistern aus verschiedenen Branchen der Region wurde ein breites Spektrum an Berufsmöglichkeiten präsentiert. 

 Bereits am Morgen herrschte reges Treiben in den Räumlichkeiten der Schule, als die Unternehmen ihre Stände aufbauten und Informationsmaterialien vorbereiteten. Die Schülerinnen und Schüler der Vollzeitklassen hatten über drei Stockwerken verteilt die Gelegenheit, sich umfassend über verschiedene Berufsfelder zu informieren und erste Kontakte zu potenziellen Arbeitgebern zu knüpfen. Zudem öffneten die Türen der BBS Wirtschaft ab 12 Uhr auch interessierten, schulexternen BesucherInnen, SchülerInnen und Auszubildenden.

 Der Berufsorientierungstag begann mit einer Begrüßung durch unseren Schulleiter Herrn StD Masius und einer Eröffnungsrede durch den Landtagsabgeordneten Dr. Helmut Martin, der einen Einblick in seine eigene Vita gab und hervorhob, dass „work“ nicht ohne „life“, aber auch „life“ nicht ohne „work“ funktioniert und Schülerinnen und Schüler den für sie richtigen Weg wählen sollten. Der Berufsorientierungstag sei eine besondere Gelegenheit, sich über vielfältige Berufswahlmöglichkeiten für den weiteren Lebensweg zu informieren, die unsere regionalen Unternehmen und Dienstleister bieten.

Im Anschluss daran konnten die Teilnehmenden in den direkten Kontakt und Austausch mit den Unternehmen treten und sich umfassend informieren. Themen wie Bewerbungstraining, Karriereplanung und die Anforderungen verschiedener Berufe standen dabei im Fokus.

„Das war ein richtig, richtig guter Tag. Das hat mir so viel gebracht und ich weiß jetzt, was ich nach der Schule machen will“, meldete eine Schülerin zum Ende der Veranstaltung zurück. Die positive Resonanz auf beiden Seiten bestätigte den Erfolg der Veranstaltung und unterstrich die Wichtigkeit solcher Formate zur Vorbereitung auf das Berufsleben. Wir danken unserem Berufswahlkoordinator OStR Timo Beiser für die sehr gelungene Planung, den reibungslosen Ablauf sowie gesamte Koordination dieser Veranstaltung.

Für das leibliche Wohl über den gesamten Tag sorgten mit viel Freude und unermüdlichen Einsatz die Schülerinnen und Schüler des Abiturjahrgangs BGyW 22.

Besonders danken wir unseren Kooperationspartnern Buderus, Debeka, Dr. Stöcker, Fritz Frank Schuhe + Sport KG, der Handwerkskammer Koblenz, der Deutschen Vermögensberatung, mac brand spaces und Medialine sowie allen teilnehmenden Unternehmen für ihr Engagement.

Wir freuen uns bereits auf den nächsten Berufsorientierungstag 2025 an unserer BBS und laden alle Interessierten dazu ein, näher mit uns in Kontakt zu treten und die BBS Wirtschaft Bad Kreuznach als Bindeglied zwischen unserer Schülerschaft, Auszubildenden und regionalen Arbeitgebern zu nutzen. Lassen Sie uns gemeinsam die Potenziale aus der Region für unsere Region nutzen.

_____________________________________________________________________________________________________________

SCHULEWIRTSCHAFT Landespreis 2024

Am Mittwoch, den 13. November 2024, fand in der kING Kultur- und Kongresshalle in Ingelheim die Jahrestagung von SCHULEWIRTSCHAFT Rheinland-Pfalz zum Thema „KI macht Schule – Wie KI das Lehren und Lernen in der Schule und Ausbildung verändert“ statt.

Das Programm begann mit dem „Markt der Möglichkeiten“ und den offiziellen Eröffnungsworten.

Im Anschluss wurde unsere Schule, gemeinsam mit unserem Kooperationspartner Fritz Frank Schuhe + Sport KG, mit dem SCHULEWIRTSCHAFTS-Preis 2024 auf Landesebene in der Kategorie „Starter Kooperation Schule-Unternehmen“ ausgezeichnet, worauf wir sehr stolz sind. Stellvertretend für unsere Schule nahmen unser Schulleiter StD Mario Masius, OStR Timo Beiser und OStR´ Manuela Dörner die Auszeichnung und Urkunde entgegen.

Zudem wurden in einem feierlichen Rahmen die Teilnahmezertifikate der Lehrerfortbildung „Ökonomische Bildung“ übergeben, mit der auch Frau OStR´ Manuela Dörner ausgezeichnet wurde.

Am Nachmittag fanden verschiedene Foren zu Themen wie der Integration von KI in den Unterricht und deren Auswirkungen auf Berufsfelder statt. Die Ergebnisse wurden im Plenum zusammengefasst. Die Veranstaltung endete mit einer lyrischen Zusammenfassung durch Rico Montero und bot abschließend Zeit zum Netzwerken.

_____________________________________________________________________________________________________________

SpardaSurfSafe: Ein spannender Einblick in die Welt der digitalen Sicherheit

Am Montag, den 04.11.24 hatten die Schülerinnen und Schüler unserer Schule die besondere Gelegenheit, an der Veranstaltung SpardaSurfSafe teilzunehmen – einem interaktiven Workshop rund um die Themen digitale Identität und Datenschutz im Netz. Geleitet wurde die Veranstaltung von dem erfahrenen Sicherheitsexperten Erwin Markowsky von der Firma 8com, der den Jugendlichen auf eindrucksvolle Weise verdeutlichte, wie wichtig ein verantwortungsvoller Umgang mit persönlichen Daten im Internet ist.

Der Vortrag war nicht nur informativ, sondern auch praxisnah gestaltet. Gleich zu Beginn führte der Experte live vor, wie anfällig viele Geräte für Hackerangriffe sind. Dabei wurden einige Schülerinnen und Schüler auf die Bühne geholt, die direkt erleben konnten, was ein erfahrener Hacker mit ein paar Tricks bewirken kann. Ein Höhepunkt war sicherlich der Moment, in dem eine Schülerin eine vermeintliche Nachricht von ihrer eigenen Mutter erhielt – doch die Nachricht kam nicht wirklich von ihr, sondern war von dem Hacker inszeniert worden. Dieses Beispiel machte die potenzielle Gefahr und die Möglichkeiten, persönliche Identitäten im Netz zu manipulieren, auf eine greifbare Art deutlich.

Im weiteren Verlauf der Veranstaltung erklärte der Experte unter anderem sehr anschaulich, wie man ein sicheres Passwort erstellt und welche Merkmale es unbedingt enthalten sollte, um effektiv vor Angriffen zu schützen. Durch das Beispiel des Hackens von leicht zu erratenden Passwörtern wurde den Schülerinnen und Schülern schnell bewusst, wie wichtig es ist, auf jeder Plattform ein individuelles und sicheres Passwort zu nutzen. Die Risiken der Wiederverwendung desselben Passwortes auf verschiedenen Webseiten wurden ebenfalls eindringlich erläutert. Weitere Themen des Tages waren Cybergrooming, Bildrechte, soziale Medien, künstliche Intelligenz, Brute Force Angriffe und die Zwei-Faktor-Authentifizierung. Außerdem gab es zahlreiche einfach umzusetzende Tipps für die Zuhörenden.

Die Teilnahme am SpardaSurfSafe bot für alle Beteiligten wertvolle Erkenntnisse und sensibilisierte die Schülerinnen und Schüler nachhaltig für das Thema Internetsicherheit. Die Jugendlichen waren beeindruckt und zugleich schockiert, wie leicht persönliche Daten und Identitäten im Netz manipuliert werden können, wenn man sich nicht ausreichend schützt. Die Erkenntnisse und die Praxisnähe dieses Workshops waren zweifellos eine Bereicherung, die langfristig das Sicherheitsbewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler stärkt.

Wir danken dem Team von 8com, der Sparda Südwest Stiftung und insbesondere Herrn Markowsky für diese spannende und lehrreiche Veranstaltung und hoffen, dass wir auch in Zukunft die Möglichkeit haben werden, solch wichtige Themen für den Schulalltag aufzugreifen und zu vertiefen.



_____________________________________________________________________________________________________________

Design Thinking: Mit Kreativität zu neuen Lösungen 

Am 4. November 2024 hat die Klasse BS IK23 mit ihrer Lehrerin Anka Pistner die Methode des Design Thinkings in einem spannenden Workshop kennengelernt. Design Thinking wird vor allem in Unternehmen genutzt, um Probleme zu lösen und die Entwicklung neuer Ideen zu ermöglichen.
Mit einer Mischung aus kreativen Aufgaben und praktischen Übungen erlebten die Schüler in kleinen Gruppen innerhalb eines Vormittags die fünf Phasen des Design Thinkings: 

1.    Empathie 
In dieser ersten Phase geht es darum, das Problem und die Bedürfnisse der Nutzer genau zu verstehen. Die Schülerinnen und Schüler beobachteten, stellten Fragen und versuchten, sich in die Perspektive der Zielgruppe hineinzuversetzen. 

2.    Definition 
Nach der Sammlung von Informationen geht es darum, das Problem klar zu definieren. In dieser Phase formulierten die Schülerinnen und Schüler die Herausforderung präzise und legten den Fokus auf das zentrale Problem, das gelöst werden sollte. 

3.    Ideenfindung 
Jetzt wird es kreativ: Die Gruppen sammelten so viele Ideen wie möglich, ohne sich von Anfang an auf eine Lösung festzulegen. Es ging darum, neue, unkonventionelle Ansätze zu finden und verschiedene Perspektiven zu berücksichtigen. 

4.    Prototyping 
In dieser Phase setzten die Schülerinnen und Schüler ihre besten Ideen in einfache, erste Prototypen um. Diese Prototypen müssen noch nicht perfekt sein, sondern dienen dazu, die Ideen greifbar zu machen und erste Erfahrungen zu sammeln. 

5.    Bewertung 
In der letzten Phase testeten die Gruppen ihre Prototypen und sammelten Feedback, um herauszufinden, was gut funktioniert und wo es Verbesserungsbedarf gibt. Es ging darum, den Prototyp zu optimieren und die Lösung weiterzuentwickeln. 

Der Workshop hat den Schülerinnen und Schülern der Klasse IK23 nicht nur einen praxisnahen Einblick in die Methode des Design Thinkings gegeben, sondern auch gezeigt, wie kreatives und strukturiertes Denken dazu beitragen kann, innovative Lösungen zu entwickeln. 

_____________________________________________________________________________________________________________

Auszeichnung für herausragende Leistungen

Der Landesverband der Freien Berufe (LFB) Rheinland-Pfalz hat auch in diesem Jahr herausragende Absolventinnen und Absolventen der Freien Berufe geehrt. Bei einer festlichen Veranstaltung im Eltzer Hof in Mainz wurden die jungen Talente ausgezeichnet, die ihre Ausbildung mit exzellenten Noten abgeschlossen haben. Unter den Geehrten befand sich unsere Schülerin, die Zahnmedizinische Fachangestellte Maryna Gugenheimer, die ihre Prüfung mit hervorragenden Leistungen bestanden hat.

Wir gratulieren Frau Gugenheimer zu Ihrer Ehrung und wünschen für die Zukunft weiterhin viel Erfolg.

LFB-Präsident Dr. Horst Lenz hob in seiner Ansprache die bemerkenswerten Leistungen der Auszubildenden hervor: „Mit Ihren ausgezeichneten Ergebnissen gehören Sie zu den besten Absolventinnen und Absolventen unseres Landes. Angesichts des großen Fachkräftemangels benötigen wir besonders engagierte Menschen wie Sie in den verschiedensten Bereichen von Wirtschaft, Umwelt und Gesellschaft.“ Er würdigte zudem die Entscheidung der Absolventen, einen Freien Beruf zu wählen: „Sie haben sich für ein abwechslungsreiches und bedeutendes Arbeitsfeld entschieden. Ich wünsche Ihnen, dass Sie auch in Zukunft Freude an Ihrem Beruf haben und Ihre beruflichen Ziele verwirklichen.“

Von Golfen bis Grillen: Ein unvergesslicher Schulwandertag der HBFPV24

Am vergangenen Freitag, den 20.09.24, fand der Schulwandertag der HBFPV24 statt, der uns zu einem Golfplatz führte. Bei gutem Wetter trafen wir uns am frühen Morgen in Gau- Bickelheim, um den Feldweg hinauf zum Golfplatz zu wandern. Nicht zu vergessen, Cannabis-Verbotsschilder bedeuten (laut einer Schülerin) ab sofort ,,keine Blumen am Rand pflücken“. Wieder was gelernt, herrlich.

Oben angekommen wurden wir von zwei freundlichen Golftrainern empfangen, welche uns die Grundlagen des Spiels erklärten und uns einen Einblick in einen der wunderschönen Golfplätze gewährten. Ab 10 Uhr begann unser Golfkurs, in dem wir nun eine Zeit lang die Schläger schwangen und die Bälle über das Grün schlugen.  Außerdem hatten wir das Glück, eine Runde mit den heiß begehrten Golfcarts über den Platz zu fahren. An dieser Stelle nochmal ein großes Dankeschön von uns allen an die beiden tollen Golftrainer, welche überaus freundlich, zuvorkommend und vor allem geduldig mit uns waren.

Nach einigen Stunden voller Lachen und Anfeuern machten wir uns mit den Lehrern auf den Weg nach St. Johann zu einem Klassenkameraden, um dort gemeinsam zu grillen und die letzten Sonnenstrahlen zu genießen. Der Tag endete mit einem gemütlichen Beisammensein im Garten.

Alle waren sich einig, dass es ein wunderschöner Tag war, der uns hoffentlich noch lange in Erinnerung bleiben wird. Wir freuen uns schon auf den nächsten Ausflug und bedanken uns auch hiermit noch einmal bei Herrn Beiser, Frau Keiner und Herrn Christmann, welche uns begleiteten und uns diesen Tag ermöglichten, denn ohne sie wäre er sicher nicht so besonders gewesen!

_____________________________________________________________________________________________________________

BBS Wirtschaft goes Berufsorientierungsmesse

Die Berufsbildende Schule Wirtschaft war diese Woche auf zwei bedeutenden Berufsorientierungsmessen in der Region vertreten: in Meisenheim und in Bad Sobernheim. Mit einem informativen Stand präsentierte die Schule ihre zahlreichen und vielfältigen Bildungsgänge und stieß dabei auf großes Interesse bei Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern.

Die BBS Wirtschaft bietet eine breite Palette an Bildungsgängen, die von kaufmännischen Berufen bis hin zu speziellen Ausbildungen an der Höheren Berufsfachschule reicht. Darüber hinaus bietet die BBS Wirtschaft eine gymnasiale Oberstufe an, in der die Schülerinnen und Schüler das Abitur erwerben können. „Unser Ziel ist es, junge Menschen bestmöglich auf ihre berufliche Zukunft vorzubereiten und ihnen dabei zu helfen, ihre individuellen Stärken und Interessen zu entdecken und zu fördern“, erklärt OStR Timo Beiser, einer der Vertreter der Schule auf den Messen.

Die Resonanz auf die Teilnahme der BBS Wirtschaft an den Berufsorientierungsmessen war durchweg positiv. Viele Besucher zeigten sich beeindruckt von der Vielfalt der angebotenen Bildungsgänge. „Wir haben viele interessante Gespräche geführt und konnten zahlreiche Fragen beantworten“, freut sich OStR´Manuela Dörner. Besonders erfreulich war es, immer wieder ehemalige Schülerinnen und Schüler zu treffen, die von ihren positiven Erfahrungen und ihrem beruflichen Werdegang berichteten.

Die Teilnahme an den Berufsorientierungsmessen in Meisenheim und Bad Sobernheim ist für die BBS Wirtschaft ein wichtiger Bestandteil der Öffentlichkeitsarbeit und Schülerwerbung. „Wir möchten auch in Zukunft auf solchen Veranstaltungen präsent sein, um noch mehr junge Menschen für unsere Bildungsgänge zu begeistern“, kündigt StR´ Vanessa Ruppert an.

Die BBS Wirtschaft bedankt sich bei den Veranstaltern der Messen und freut sich auf weitere Gelegenheiten, ihre vielfältigen Bildungsangebote einem breiten Publikum vorzustellen.

_____________________________________________________________________________________________________________

Eddy Taler Förderaktion: Ein Erfolg für unsere Schule!

Was ist die Eddy Taler Aktion?

Die Eddy Taler Aktion ist seit 2018 ein gemeinsames Projekt der Kreuznacher Stadtwerke und der Sparkasse Rhein-Nahe, das darauf abzielt, Herzensprojekte gemeinnütziger Vereine, Institutionen und Organisationen in der Region zu unterstützen. Die gesammelten Eddy Taler werden zunächst digital gutgeschrieben und am Ende in Euros umgewandelt. Bisher wurden rund 87.000 EUR an 172 Projekte gespendet.

Wir als berufsbildende Schule Wirtschaft haben uns in diesem Jahr erstmalig mit einem Herzensprojekt „Tischkicker für die Schülerinnen und Schüler für das Foyer unserer Schule“ beworben und im Aktionszeitraum fleißig Eddy Taler gesammelt. Wir haben von Mai bis August jeden Monat eine abwechslungsreiche Monatsaufgabe erhalten, die es gemeinsam zu „lösen“ galt. 

Sowohl das Kollegium, Schülerinnen und Schüler als auch Freunde, Verwandte und Bekannte sind fleißig und mit jeder Menge Spaß in die Pedale getreten, Postkarten gebastelt oder ein Rezept aus der naheChangers-App nachgekocht. 

Mit dem Ende des Aktionszeitraums wurden am vergangenen Donnerstag die gesammelten Eddy Taler von den Kreuznacher Stadtwerken sowie der Sparkasse Rhein-Nahe in Euros umgewandelt. Insgesamt haben sich in diesem Jahr 42 Vereine und Organisationen beworben (so viele wie noch nie) und konnten mit einer Gesamtsumme von 14.950 EUR unterstützt werden.

Stellvertretend für unsere Schule haben StD Jens Cevirmeci und OStR´ Manuela Dörner im feierlichen Rahmen die Urkunde und den Spendenbrief für die BBS Wirtschaft Bad Kreuznach entgegengenommen. Durch das große Engagement aller Beteiligten hat unsere Schule im Aktionszeitraum 400 Eddy Taler gesammelt und erhält somit 400 EUR für unser Herzensprojekt „Anschaffung Tischkicker“.

Wir freuen uns sehr darüber und noch mehr darauf, den Tischkicker für unsere Schülerinnen und Schüler anschaffen zu können.

Wir bedanken uns herzlich bei den Kreuznacher Stadtwerken sowie der Sparkasse Rhein-Nahe für diese tolle Aktion und freuen uns schon auf das nächste Jahr!

_____________________________________________________________________________________________________________

Spannende Neuigkeiten zum Start des neuen Schuljahres

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und liebes Kollegium,

wir freuen uns sehr, euch mitteilen zu können, dass wir unseren neuen Direktor an unserer Schule begrüßen dürfen - Es ist Herr Masius!

Wobei, so „neu“ ist er eigentlich gar nicht. Seit vielen Jahren schon ist er unter anderem ein überaus engagierter Bereichsleiter unserer gymnasialen Oberstufe und übernimmt ab sofort die Leitung unserer gesamten Schule.

Wir freuen uns zudem sehr, euch mitteilen zu können, dass Herr Cevirmeci zum ständiger Vertreter des Schulleiters berufen wurde. Herr Cevirmeci ist bereits länger ein geschätztes Mitglied unserer Schulleitung und bringt eine Fülle an Erfahrung und Engagement mit. 

Wir freuen uns alle sehr darüber und wünschen ihnen für ihre neuen Aufgaben alles Gute!

_____________________________________________________________________________________________________________

Ein Schritt in die Zukunft: Übergabe der vorläufigen Zusagen für das duale Studium an der Hochschule der Polizei 

Am 03.09.2024, haben wir, die Schülerinnen und Schüler der Klasse HBFPV24, unsere vorläufigen Zusagen für das duale Studium

an der Hochschule der Polizei erhalten. Reiner Hamm, der Präsident des Mainzer Polizeipräsidiums, und Carmen Forster haben unserer Klasse eine motivierende Ansprache gewidmet. 

Es ist der Beginn einer großartigen Zeit, wir sind unglaublich stolz und es ist uns eine große Ehre, diese Schule besuchen zu dürfen. 



_____________________________________________________________________________________________________________

Maria, unsere „Pfand-Omi": Ein fester Bestandteil unserer Schulgemeinschaft

Für die Schulgemeinschaft der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach ist Maria, liebevoll unsere „Pfand-Omi" genannt, ein fester Bestandteil des Schulalltags. Jeden Tag durchstreift sie den Schulhof und sammelt die weggeschmissenen Pfandflaschen der Schülerinnen und Schüler ein. Ihr unermüdlicher Einsatz und ihre freundliche Art haben Maria zu einer geschätzten und beliebten Persönlichkeit an unserer Schule gemacht.

In diesem Schuljahr hat die Klasse BGyW23b beschlossen, Maria eine besondere Freude zu bereiten. Die Schülerinnen und Schüler sammelten tütenweise Pfandflaschen, um sie ihr zu übergeben.  Zum Abschluss des Schuljahres hat die Klasse BGyW23b noch eine weitere besondere Aktion geplant: Sie malten ein Bild von Maria an die Wand ihres Klassenraums. Die Vorlage für das Kunstwerk wurde von Jolie Klützke, einer talentierten Schülerin der Klasse, gezeichnet. Das Bild zeigt Maria in ihrer charakteristischen Pose mit einem Lächeln auf den Lippen und einer Pfandflasche in der Hand.

BerufschülerInnen der BBS Wirtschaft erreichen wichtigen Meilenstein 

Die BBS Wirtschaft Bad Kreuznach gratuliert den Abschlussklassen der Berufsschule herzlich zur erfolgreich beendeten Ausbildung! 

Wir wünschen den 

- Bankkaufleuten 

- Kaufleuten für Büromanagement 

- Kaufleuten für Dialogmanagement

- Kaufleuten im Einzelhandel und Verkäufern

- Kaufleuten im Groß- und Außenhandel 

- Industriekaufleuten

- Medizinischen Fachangestellten 

- Rechtsanwaltsfachangestellten

- Tiermedizinischen Fachangestellten 

- Verwaltungsfachangestellten und

- Zahnmedizinischen Fachangestellten

des Jahrganges 2021 viel Glück und Erfolg für Ihre weitere berufliche Zukunft. 

Sie haben alle viel Zeit, Mühe und Energie investiert, um diesen wichtigen Meilenstein zu erreichen. 

Wir freuen uns, dass wir sie alle ein Stück auf ihrem schulischen Weg in den Beruf begleiten durften.

Chemische Fabrik Dr. Stöcker GmbH & Co. KG – Ein Bewerbungstraining mit dem Profi

Am 17.06.2024 besuchte uns, die BF2 23, Herr Putzke aus dem Personalwesen der Chemischen Fabrik Dr. Stöcker GmbH & Co. KG.

Herr Putzke nahm sich vier Unterrichtsstunden Zeit, wichtige Informationen und Tipps mit uns zu besprechen, die für unsere schriftliche Bewerbung und das Bewerbungsgespräch vorteilhaft sind. Hierzu zählen der Aufbau und das Erscheinungsbild unseres Anschreibens und Lebenslaufes sowie das Auftreten gegenüber dem potenziellen Arbeitgeber. Interessant waren insbesondere die Vergleiche der verschiedenen Lebensläufe der Schülerinnen und Schüler unserer Klasse, die wir gemeinsam untersucht haben. 

Wir danken Herrn Putzke und natürlich unseren Lehrkräften Herrn Beiser, Frau Keiner und Herrn Glasser aufrichtig für diese Gelegenheit, uns fleißig auf unsere Zukunft vorzubereiten zu können. Wir fühlen uns alle gut vorbereitet für die nächste Bewerbungsrunde. 

Kreative Arbeit des Englisch-Leistungskurses von Frau Kupljen zu George Orwells Klassiker ‘1984‘

Jeder Schüler sollte sich drei Themengebiete aussuchen und diese kreativ und inhaltlich vollständig darstellen. Wir haben uns intensiv mit unseren ausgesuchten Themen beschäftigt, auseinandergesetzt und schließlich einzigartige Projekte abgegeben. Am 6.4 kamen die Schüler mit ihren Projekten in die Schule und präsentierten diese der Klasse. Anschließend wurden unsere Produkte im Foyer ausgestellt. Während des Aufbaus kamen Lehrer sowie die Schulleitung vorbei und waren total interessiert und begeistert über das Interesse der Schüler und über die Idee, an einem solch kreativen Projekt zu arbeiten. Unter der Kursleitung von Frau Kupljen haben wir vielfältige Produkte erstellt, um die Themen des Buches auf kreative Weise darzustellen. Die Darstellungen haben beeindruckende Vielfalt, die alle einen einzigartigen Zugang zu den Themen des Buches bieten.

Eine Schülerin hat einen Traumfänger erstellt, der symbolisch für die Kontrolle und Manipulation von Gedanken und Träumen im Roman steht. Mit Schuhkartons als Grundlage haben wir Projekte erstellt, die einen detaillierten Einblick in die dystopische Welt bringen, die Orwell in seinem Buch beschreibt.

Einige Schüler haben beeindruckende Gemälde und Zeichnungen angefertigt, die zentrale Motive und Szenen aus dem Buch visuell darstellen. Diese Kunstwerke reflektieren die düstere Atmosphäre und die Stimmung im totalitären Regime.

Frau Kupljen war überwältigt von der Leistung ihres Englisch Leistungskurses. Die kreative Arbeit zu ‘1984’ hat uns nicht nur geholfen, den Roman besser zu verstehen, sondern auch unsere eigenen künstlerischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln. 

Wir sind besonders stolz auf unsere Umsetzungen. Unsere Ausarbeitungen befinden sich aktuell im Foyer. In den Pausen kann sich jeder die Ausstellung anschauen und mehr über die Geschichte von Winston Smith erfahren und wie das Leben in einem überwachten Staat ist, man lernt viel dazu und verbessert sein Vokabular durch das Lesen des Buches. Also wählt den Englisch-Leistungskurs, es wird kreativ!

Krimidinner der HBF PV23/ PV22

Es ist der 14. Juni, 8 Uhr, als sich die Schüler und Schülerinnen der HBF PV23 & PV22 zur Klärung eines „Mordes in der Flüsterkneipe“ versammelten. Ob die Rolle eines Drogenbosses, Auftragskiller, Filmstars, Barmann oder einer Tänzerin angenommen wurde, jeder von uns hat das perfekt-passende 20er-Jahre Outfit gewählt, sei es mit eleganten Kleidern, pompösem Schmuck oder schicken Hosenanzügen.

Der ehemalig bekannte Klassenraum ist nicht mehr wieder zu erkennen; der Eingang durch einen Vorhang kenntlich gemacht, an einem roten Teppich entlang zum Tatort des Geschehens. Wir befinden uns in Fat Stan’s geheimer Flüsterkneipe in Chicago. In der hektischen Nacht wurde einer von Stan’s Kumpels, Scabface Martin, während einer Showpause vor allen Anderen niedergeschossen. Aber wer könnte sich wagen, einen Freund des Big Bosses und gleichzeitig Kneipenbesitzers zu ermorden? Die Türsteher schwören, dass in den letzten Stunden keiner in der Bar ein- oder ausgegangen ist, also muss der Mörder noch unter uns sein. Waren Bandenkriege, purer Hass oder doch das Showbusiness das Motiv? Wie kam die Waffe in die Flüsternkneipe, wenn die Türsteher jeden kontrolliert haben? Wird der Mörder wieder zuschlagen? Alles Fragen, die nun im Auftrag jedes Einzelnen liegen, aufgeklärt zu werden. Mithilfe von personalisierten Fähigkeiten wie Taschendiebstahl oder das Entlüften von Geheimnissen, durch das Tragen von Waffen und gefährlichen Gegenständen wird die Aufklärung geprägt durch Manipulationen, Lügen und weiteren Morden. Der Barmann Tony, aber auch das heimliche Schmuggelgeschäft von dem unwiderstehlichen Schnaps „Moonshine“, sorgen dafür, dass Personen Dinge verraten, Geheimnisse ausplaudern, die sie lieber für sich behalten hätten.

Das gegenseitige Anlügen und Beschuldigen führte zu einer Abstimmung, in der bestimmt werden sollte, wer Stan’s Kumpel Scabface ermordet hat. Doch durch die unzähligen Lügen und taktischen Morde führte die Ermittlung anfänglich in eine Sackgasse. Die Auftragskillerin der vielen Morde wurde gefasst, allerdings nicht der Mörder des entscheidenden Mordes an Scabface Martin.

Somit können wir besten Gewissens sagen, dass wir, die angehenden Polizisten, schon jetzt in der Lage sind erfolgreich zu ermitteln und Morde aufzuklären.

Insbesondere möchten wir Frau Alpert und Frau Brucherseifer danken, die in die Vorbereitung & Planung des Krimidinners viel Zeit investiert haben und als Rolle der Türsteher die Spielführung übernommen haben, um gemeinsam eine unvergessliche Mordnacht mit Tücken zu erleben.  

Lina Busch im Auftrag von HBF PV22 & PV23

50 Jahre Abitur

Im Sommer 1971 starteten 30 junge Menschen im zu der Zeit neu gegründeten Bildungsgang "Höhere dreijährige kaufmännische Berufsfachschule (Wirtschaftsgymnasium)" ihren Weg zum Abitur. Drei Jahre später, damals noch im Klassenverband und mit den Schulnoten 1-6, erlangten 24 Absolventinnen und Absolventen die Allgemeine Hochschulreife.

50 Jahre später trafen sich 14 von Ihnen an der Schule wieder. Studiendirektor Masius, Bereichleiter des Beruflichen Gymnasiums Wirtschaft, begrüße die Ehemaligen. Bei einem Rundgang durch die Schule und einer Besichtigung des ehemaligen Klassensaales wurden viele Erinnerungen wach und einige Anekdoten aus der vergangenen Zeit ausgetauscht. Vieles hat sich in den vergangenen 50 Jahren verändert, auch baulich. Den "Neubau" in der Rheingrafenstraße gab es noch nicht und man hatte aus dem C-Trakt noch freie Sicht auf die Bahnlinie.

Zum Abschluss hatte Studiendirektor Masius noch eine Überraschung für die Ehemaligen. Er übergab ihnen ihre Abiturarbeiten, die noch im Archiv der Schule lagerten.

Anschließend begab sich die Gruppe zum gemütlichen Beisammensein in eine Pizzeria, wo man wichtige Ereignisse aus der gemeinsamen Schulzeit wie die Klassenfahrten nach Berlin und die Bretagne, Ausflüge, Zeltlager oder die große Abschlussfeier revue passieren ließ.

Global Days in Kopenhagen

Vom 08. bis zum 12. April hatten wir das Privileg, an den Global Days in Kopenhagen teilzunehmen, und es war eine unvergessliche Erfahrung für uns alle. Unter der Leitung von Frau Kupljen und Herrn Walgenbach trafen sich einige Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse des beruflichen Gymnasiums, die das Ziel verfolgen, das EBBD-Zertifikat zu erlangen.

Die Teilnahme ermöglichte uns, mit Schülern aus verschiedenen Ländern Europas, darunter Italien, Spanien und den Niederlanden in Kontakt zu treten und eine reiche kulturelle Vielfalt zu erleben. Die Schule hatte ein abwechslungsreiches Programm organisiert, das neben einer faszinierenden Stadtbesichtigung auch Aktivitäten rund um das Thema Klimawandel umfasste. Wir hatten die Gelegenheit, verschiedene Sehenswürdigkeiten zu erkunden und lernten dabei viel über dessen Auswirkungen.

Am Nachmittag hatten wir die Möglichkeit an verschiedenen Freizeitaktivitäten teilzunehmen, darunter Karaoke im Hostel, ein Ausflug nach Malmö, Fahrradfahren durch Kopenhagen und Spazieren am Hafen. Diese Momente des Miteinanders trugen dazu bei, unsere Bindung zu stärken und neue Freundschaften zu knüpfen.

Ein Höhepunkt der Veranstaltung war zweifellos die Zusammenarbeit in gemischten Gruppen, in denen wir mit dänischen Schülern des Niels-Brock Gymnasiums kreative Projekte bearbeiteten. In der Gruppe haben wir ein 5-minütiges Video zum Thema “Foodwaste” erstellt. Es war inspirierend zu sehen, wie sich unsere individuellen Ideen zu einem eindrucksvollen Werk entwickelten.

Nelly Stockmann hat mit ihrem Video den ersten Platz bei den Global Days gewonnen. Dieser Erfolg unterstreicht nicht nur das Engagement unserer Schule im Bereich globaler Themen, sondern auch die starke Verankerung wirtschaftlicher Aspekte in unserer Schulbildung.

Die Erfahrung bei den Global Days in Kopenhagen war nicht nur lehrreich, sondern auch bereichernd. Wir haben nicht nur viel über andere Kulturen gelernt, sondern auch wertvolle Einblicke in unsere eigenen Werte und Überzeugungen gewonnen. Diese Veranstaltung hat gezeigt, dass der Austausch zwischen verschiedenen Kulturen eine Quelle des Wissens und der Inspiration sein kann. Wir sind dankbar für diese Erfahrung und freuen uns auf zukünftige Möglichkeiten des interkulturellen Austauschs.

Kick-Off zum Schuh-Projekt an der BBS Wirtschaft

Gemeinsam mit unserem Kooperationspartner Fritz Frank Schuh + Sport KG startete die Klasse 12 des Beruflichen Gymnasiums im Mai ihr Schuh-Projekt im Fach Kunst. Und schon die Kick-Off- Veranstaltung, bei der Verkaufsleiter Heiko Messer 120 Schuhe an die kreativen Schülerinnen und Schüler der Oberstufenklasse übergab, wurde zum Event. Ob Sneaker, High-Heel, Kinderschuh oder Pantoffel - für jeden der Kursteilnehmer war in dem Berg aus Schuhen etwas dabei und die Gymnasiasten fanden schnell ein Lieblingsstück, das sie in den nächsten Wochen bis zu den Sommerferien kreativ umgestalten und fotografisch in Szene setzen wollen. 

Exotische Besucher in der Schule - Reptilien und exotische Tiere als Unterrichtsgäste an der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach

von Katrin Knechtges

Am Donnerstag, den 25.04.24, hatte unsere Schule Besucher der buchstäblich anderen „Art“: Im Rahmen ihrer Ausbildung zu Tiermedizinischen Fachangestellten hatte die Klasse des 3. Ausbildungsjahres (BSTfa21) unter der Leitung von Bernd Metz den Reptilienexperten Kevin Keßler in ihren Unterricht eingeladen. Dieser brachte seine kriechenden Schützlinge aus der Auffangstation gleich mit: Schlangen, Echsen und Schildkröten. Anschauungsunterricht der exotischen Art.

Routiniert, aber gespickt mit vielen Anekdoten, sprach der Experte über die faszinierenden und oft missverstandenen Wesen und erzählte anschauliche Geschichten z.B. über Schnappschildkröten, deren Kiefer in etwa die gleiche Kraft wie eine Rettungsschere der Feuerwehr entwickeln kann, die Begegnung mit einer mehr als 7m langen Netzpython, einen Rausschmiss wegen Geruchsbelästigung, nach einer „Dusche“ aus übelstinkendem Schlangensekret oder die nicht ganz ungefährliche Verletzung durch einen Krokodilbiss.

Im angeregten Dialog blieb viel Raum für die zahlreiche Fragen der angehenden Tfas, die im Praxisalltag nicht sehr oft mit Riesenechsen, Schlangen oder anderen Reptilien zu tun haben. Und das war das Entscheidende - denn neben all den spannenden Erzählungen, wartete der Experte mit unzähligen Fakten und viel Fachwissen auf und die SchülerInnen erfuhren etwas über die schwer erkennbaren Geschlechtsmerkmale von Schlangen, den außergewöhnlichen Geruchssinn, den Reptilien vor allem mit ihrer Zunge und einem Organ im Gaumen ausüben sowie das spezielle Fress,- Ruhe- und Stressverhalten der exotischen Tiere. Im Mittelpunkt standen aber nicht zuletzt die Aufklärung und Weiterbildung über artgerechte Haltung und den Schutz von Reptilien und exotischen Tieren, denn gerade diese Faktoren werden vom privaten Halter oft missachtet und sind der Grund dafür, dass viele der Reptilien in Keßlers Auffangstation landen.

Nach einem umfangreichen Theorieteil (über die Haltung, die Ernährung und die Artenvielfalt von Reptilien) kam dann endlich der langersehnte praktische Teil des Besuches. Die SchülerInnen durften unter Anleitung des Experten lernen, wie die Reptilien zu handhaben sind, sozusagen raus aus den Terrarien und rauf auf den Untersuchungstisch: Wie greife ich eine Riesenechse oder Schlange, um die Verletzungsgefahr für mich und den Stress für das Tier möglichst gering zu halten? Welche speziellen Greifwerkzeuge kann ich nutzen und tut es im Praxisalltag nicht auch ein Handfeger, wenn das Profigerät fehlt? Die SchülerInnen zeigten sich eifrig und wissbegierig und nutzten – oft unter viel Gelächter – die seltene Chance, ihre Erfahrungen mit den exotischen Geschöpfen zu machen.

Der Unterricht an diesem Tag verging für alle viel zu schnell: Die BBS Wirtschaft bedankt sich herzlich bei Herrn Keßler und seinen tierischen Schützlingen für einen kurzweiligen und erfahrungsreichen Unterrichtstag und hofft auf ein Wiedersehen im nächsten Schuljahr.

Landtagsabgeordneter Dr. Helmut Martin im Gespräch mit Schülerinnen und Schülern der BBS Wirtschaft

Am Donnerstag, den 11.04.2024 besuchte der Landtagsabgeordnete Dr. Helmut Martin die BBS Wirtschaft Bad Kreuznach und kam mit einer Klasse aus Polizeischülerinnen und -schülern der Höheren Berufsfachschule Polizeidienst und Verwaltung und einer Oberstufenklasse des beruflichen Gymnasiums Fachrichtung Wirtschaft ins Gespräch.

Die Schülerinnen und Schüler nutzten die kleine Runde, um Fragen zum Arbeitsalltag des Politikers zu stellen und tiefergehend ernsthaftere Themen wie etwa Altersvorsorge oder die zunehmende Unattraktivität des Standorts Deutschland und des Landes Rheinland-Pfalz zu diskutieren. Als wirtschafts- und verkehrspolitischer Sprecher der CDU-Fraktion im Landtag, fand Dr. Martin zu Letzerem klare Worte: „Wir bilden beim Brutto-Inlandprodukt das Schlusslicht aller Bundesländer und auch bei den Standortfaktoren der deutschen Flächenländer nehmen wir den letzten Platz ein.“ Er stellte klar, dass nicht nur gestiegene Energiepreise der Grund für diese Platzierungen seien, rückte die Verantwortung der Landespolitik in den Fokus und erörterte mit den anwesenden Jugendlichen anschaulich mögliche „Stellschrauben“, darunter den Bürokratieabbau, aber vor allem auch die Verkehrsinfrastruktur.

Darüber hinaus nutzte der Politiker den Besuch, um direkt und persönlich Schülerstimmen zur Region einzuholen. Viel diskutiert wurden hier vor allem die schlechten Bus- und Bahnverbindungen, der desolate Zustand vieler Schulen und die unzulängliche digitale Infrastruktur.

Viel zu schnell war der politische Meinungsaustausch zu Ende. Die BBS Wirtschaft hat sich gefreut, bei diesem Besuch wieder eine spannende Schnittmenge zwischen Schule und (Wirtschafts-) Politik gefunden zu haben und hofft sehr, dass auch zukünftig solche Unterrichtsbesuche den SchülerInnen einen lebendigen Einblick in politische Entscheidungen und Prozesse ermöglichen werden.

Betriebserkundung der BF2 23 zur Fritz Frank Schuhe + Sport KG

Am 23. Februar, Freitagmorgens um 7:45 Uhr, begann unser Ausflug mit der BF2 23, in einem Shuttlebus. Gemeinsam mit unserer Klassenleiterin Frau Keiner und Herrn Beiser, machten wir eine Betriebsbesichtigung bei dem Unternehmen Fritz Frank Schuhe + Sport KG. Wir Schülerinnen und Schüler sollten einen Einblick in die faszinierenden und vielfältigen Tätigkeiten von Schuh Frank bekommen. Unser erstes Reiseziel war das moderne und stilvolle Schuhhaus Frank in Bad Kreuznach. Nach unserer Ankunft bekamen wir eine kleine Süßigkeit als Willkommensgeschenk und wurden anschließend in drei Gruppen eingeteilt. Während einige Schülerinnen und Schüler angeregte Gespräche mit hochmotivierten Mitarbeitern führten, durften die anderen verschiedene Arten von Leder berühren, wie bspw. Nubukleder oder Wildleder. Nach dem interessanten Einblick in das alltägliche Arbeiten und die Kundenberatung, ging es um 09:30 Uhr weiter auf die so genannte ,,Grüne Wiese“. So wird das Geschäft genannt, welches direkte Parkmöglichkeiten vor der Filiale anbietet und mitten im Gewerbegebiet liegt.  Auch in der Produkt-Präsentation unterschied sich der Schuh- und Sportpalast zu der ersten Filiale. So bot das Geschäft eine größere Auswahl für verschiedene Zielgruppen an. Die moderne und sportliche Atmosphäre im Sportpalast Bad Kreuznach hat somit vor allem unsere Altersgruppe sehr begeistert. Lehrreich aber auch spaßig ging es dann mit unterschiedlichen Stationen weiter. Wir Schülerinnen und Schüler durften mit verschiedenen Styling-Challenges und Spielen, wie bspw. das Bekleiden einer Schaufensterpuppe, unserer Kreativität freien Lauf lassen. Unser letzter Stopp des Tages, um 11:30 Uhr, war das Zentrallager des Schuhhauses Frank in Bretzenheim. „Weniger Worte, mehr Transporte.“ - getreu dieses Mottos wird im Zentrallager gearbeitet. Wir bekamen wertvolle Einblicke in die Gestaltung und Führung des Unternehmens und wurden überall herzlich empfangen. Die einzelnen Mitarbeitenden haben uns spannende Eindrücke in den Bereichen Lagerlogistik, Vertrieb, bis hin zur Geschäftsführung gegeben. So durften wir bspw. sehen, wie die Mitarbeiter verschiedene Pakete fürsorglich mit der Hand verpacken. Für unser leibliches Wohl war auch bestens gesorgt. Wir wurden mit süßen Donuts und herzhaften Brezeln überrascht und durften zu guter Letzt eine beeindruckende Präsentation über die Geschichte des Unternehmens hören. Wir danken unseren Lehrkräften Frau Keiner und Herrn Beiser, dem Geschäftsführer Andreas Kolb, dem Organisator des tollen Tages, Herr Messer, sowie allen Mitarbeitenden und Mitwirkenden des Unternehmens für den großartigen und imposanten Tag!

Besuch der ALWIS-Schülermesse

Am Samstag, den 09.03.2024, nahmen Pia Pehlgrim, Jan Weiland, Nelly Stockmann und Stella Regelin aus der 12. Jahrgangsstufe stellvertretend für die Juniorfirma "GlowBeam" an der diesjährigen ALWIS-Schülerfirmenmesse teil. Diese fand im Saarpark-Center in Neunkirchen statt. Die Juniorfirma ist spezialisiert auf nachhaltige und personalisierte Lampen, die größtenteils aus recycelten, ehemaligen Industrie-Abfallprodukten hergestellt werden, wobei ein besonderes Augenmerk auf Upcycling liegt.

Die Schülerinnen und Schüler starteten ihre Reise frühmorgens um 5:30 Uhr. Um 07:00 Uhr am Ziel angekommen, begann die eigentliche Arbeit: Der Verkaufsstand wurde aufgebaut und dekoriert.

Pünktlich zur Öffnung des Einkaufszentrums um 9.30 Uhr präsentierte das Team von „GlowBeam“ stolz ihre innovativen Lampen, die auf reges Interesse stießen. Ab 12 Uhr fanden erste Gespräche mit den Jury-Mitgliedern statt und um 15.30 Uhr präsentierten Jan und Nelly die Juniorfirma und vor einem großen Publikum.

Die Messe war nicht nur ein Schaufester für GlowBeam, sondern auch eine wichtige Lernplattform für die Schüler. Der intensive Austausch mit Besuchern, die Gespräche mit den Jury-Mitgliedern und die Herausforderung, das eigene Unternehmen vor einem breiten Publikum zu präsentieren, trugen maßgeblich zu ihrer persönlichen und unternehmerischen Entwicklung bei.

Trotz der Ernsthaftigkeit des Wettbewerbs kam der Spaß nicht zu kurz. Das positive Feedback der Messebesucher bestärkt die Juniorfirma in ihrem Vorhaben, weitere nachhaltige Lampen zu produzieren. Mit viel Freude und neuen Erfahrungen im Gepäck machten sich die Schülerinnen und Schüler gegen 20 Uhr auf den Heimweg, reich an neuen Erfahrungen und Erkenntnissen aus dieser gemeinsamen unternehmerischen Reise.

Neue KooperationsPARTNER sorgen für frischen Wind

Mit der Fritz Frank Schuhe + Sport KG und creditreform konnte die BBS Wirtschaft zwei neue, starke Partner hinzugewinnen, mit denen wir in Zeiten zunehmendem Fachkräftebedarfs bei gleichzeitig rückläufigen Schüler- und Bewerberzahlen an einem Strang ziehen können. Gemeinsam verfolgen wir das Ziel, Schülerinnen und Schülern frühzeitig eine gute berufliche Orientierung bieten zu können.

Um dieses und weitere Ziele zu eruieren, gab es bereits erste initiierende Kick-off-Veranstaltungen, bei denen über gemeinsame Vorstellungen, Wünsche und konkrete Projekte gesprochen wurde. So kann sich die Berufsfachschule II zum Beispiel über den Besuch von drei Filialen der Fritz Frank Schuhe + Sport KG inklusive anschließendem Come-together freuen, bei dem die Schülerinnen und Schüler ganz exklusiv mit einem potenziellen Arbeitgeber ins Gespräch kommen.

Creditreform steht uns zudem mit ihrem Know-how rund um die Themen Inkasso, Bonitätsprüfung und Marketing mit Expertenvorträgen aus der Praxis für den Unterricht zur Seite.

Auch können sich beide Unternehmen ein- bis zweitägige Schnupperpraktika seitens einzelner Kolleginnen und Kollegen vorstellen, um Fachkompetenzen zu schärfen und Schule weiterhin als Spiegelbild der Arbeitswelt abzubilden.

Insgesamt sind sich alle Parteien einig, dass auch wirklich alle von diesen Kooperationen profitieren. Schülerinnen und Schüler bekommen zum Beispiel praktische Einblicke in Berufe und können ganz konkret Kontakte knüpfen. Betriebe und Unternehmen können potenzielle Arbeitnehmer persönlich kennenlernen und diese über offene Ausbildungsstellen, Ausbildungsmöglichkeiten und Entwicklungsperspektiven informieren. Hierzu präsentiert die Schule auf einer digitalen Info-Stele u.a. aktuelle Stellenanzeigen der Unternehmen. Darüber hinaus wird die Schule in ihrer pädagogischen Arbeit der Berufsorientierung bereichert und unterstützt. Dies sind nur einige Vorteile, die diese Vernetzung regionaler Betriebe mit der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach mit sich bringen.

Wir freuen uns schon jetzt auf weitere, gewinnbringende Projekte mit unseren neuen Partnern!

Modellschule für Demokratie initiiert erfolgreiche Workshops „Landtag goes BBS"

Die BBS Wirtschaft ist seit zwei Jahren Modellschule für Demokratie und Partizipation und hat mit den Projekt- und Workshop-Tagen "Landtag goes BBS" eine beeindruckende Veranstaltung organisiert. Das kleine, engagierte Demokratie-Team der Schule, bestehend aus Daniela Bartkus-Börder, Lars Fetzer, Debora Kieliszek, Kevin Klee, Vanessa Klein, Timm Niklas und Vanessa Ruppert, hat mit viel Herzblut und Engagement diese Veranstaltung auf die Beine gestellt. Bei „Landtag goes BBS“ handelt es sich um ein neues Angebot, erwachsen aus der Erkenntnis, dass Landespolitik und Demokratieverständnis auch an den Berufsbildenden Schulen verstärkt vermittelt werden müssen.

Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, mit der Landtags-Vize-Präsidentin Kathrin Anklam-Trapp ins Gespräch zu kommen und sich mit ihr über aktuelle Themen uns Sorgen auszutauschen. Die Palette der Themen reichte von der Verwendung von Steuermitteln, die medizinische Versorgung, über Umweltfragen, die Automobilindustrie bis hin zum Tierschutz. Auch Schulleiter Rolf Stachowitz und Studiendirektor Mario Masius nutzten die Chance, Fragen zu stellen und ihre Meinungen zu schulischen und politischen Themen zu teilen. Ihre Anwesenheit unterstreicht das große Interesse der Schule an der Demokratie-Bildung.

Das Ziel der Veranstaltung war es, Politik und Demokratie für die Schülerinnen und Schüler greifbar und spannend zu gestalten. Die drei Tage boten den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, sich mit verschiedenen politischen Themen auseinanderzusetzen. Sie hatten die Möglichkeit, untereinander in Diskussionsrunden und auf Augenhöhe mit den jungen Teamern und Teamerinnen ins Gespräch zu kommen. Diese Foren boten die Gelegenheit, Meinung frei zu äußern, sich aber auch der Meinung anderer stellen zu müssen.

Neben Workshops zur EU-Verständnis, den EU-Wahlen, Landes- und Kommunalpolitik sowie dem Umgang mit Stammtischparolen, konnten die Schülerinnen und Schüler auch an einem kreativen Graffiti-Workshop teilnehmen. Gemeinsam mit Katrin Knechtges, einer Kunstlehrerin, die sich Inspirationen abholte, konnten die Schülerinnen und Schüler ihre ersten Sprühversuche erproben. Es entstanden beeindruckende Arbeiten, auf die Graffiti-Neulinge zu Recht ungeheuer stolz sind und die im Schulgebäude Platz und Widerhall finden sollen.

In diesem Workshop nutzten sie die Freiheit, ihre Gedanken und Anliegen zu Themen, die sie bewegen, auf künstlerische Weise auszudrücken. So war der Graffiti-Workshop, der von einem Künstler aus Mainz begleitet wurde, sicher ein Highlight und diente als Gesprächsgrundlage für das intensive Diskutieren mit der Landtags-Vize-Präsidentin

Während der drei Tage simulierte ein professioneller Messestand im Foyer den Mainzer Landtag - inklusive einem Rednerpult. Quiz- und Gewinnspiele, Tischkicker und gemütliche Lounge-Möbel trugen zu einer lebendigen Stimmung bei und förderten das Mitmachen und den regen Austausch zwischen den Schülerinnen und Schülern.

Die BBS Wirtschaft ist stolz auf den Erfolg der Projekt- und Workshop-Tage "Landtag goes BBS". Als Modellschule für Demokratie wird die Schule auch in Zukunft verschiedene Ansätze verfolgen, um Politik für die Schülerinnen und Schüler verständlicher und erlebbarer zu machen. Die Kooperation mit Politikerinnen und Politikern sowie externen Organisationen zeigt, dass der offene Austausch und innovative Ansätze einen wertvollen Beitrag zur politischen Bildung leisten können. In Zeiten zunehmender Demokratie-Entfremdung leistet der rheinland-pfälzische Landtag mit diesem Projektangebot eine sinnvolle Unterstützung schulischer Arbeit. 

„Wie klimafreundlich bis(s)t du? Von der Plastikflasche zur nachhaltigen Trinkflasche“ und „Klassenzimmerträume“

BF123b gewinnt Preis beim diesjährigen Jugendengagement Wettbewerb

Stellvertretend für die BF 1 23b wurden drei Schülerinnen und Schüler dieser Klasse am 01.03.24 als Preisträgerinnen und Preisträger des Jugend-Engagement-Wettbewerbs „Sich einmischen – was bewegen“ eingeladen, um ihren Preis entgegenzunehmen. Die Preisverleihung fand im Festsaal der Staatskanzlei in Mainz statt. Der Wettbewerb ist aus dem Beteiligungsprojekt „jugendforum RLP“ hervorgegangen, einer Gemeinschaftsinitiative der Staatskanzlei Rheinland-Pfalz sowie der Bertelsmann Stiftung. Eine von Ministerpräsidentin Malu Dreyer berufene Jury, die zur Hälfte aus jungen Erwachsenen besteht, wählt aus allen Einsendungen die preiswürdigen Projekte aus. Der jährliche Wettbewerb soll Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von bis zu 27 Jahren durch unkomplizierte finanzielle Unterstützung helfen, eigene Projekte vor Ort zu realisieren. Sie befassen sich mit Themen wie Umweltschutz, Demokratiestärkung und gesellschaftlichem Zusammenhalt.

 
So hat die BF123b zusammen mit Frau Dörner und Frau Kieliszek sich einerseits ein Projekt zum Thema Nachhaltigkeit überlegt: Die Schülerinnen und Schüler dokumentierten tägliche Aktivitäten und deren nachhaltige Alternative(n) in Form eines digitalen Tagebuchs. Über einen Zeitraum von zwei Monaten dokumentieren die Schüler und Schülerinnen wöchentlich mindestens zwei Aktivitäten und eine dazugehörige nachhaltige alternative Vorgehensweise. Eine Anschaffung von wiederverwendbaren und nachhaltigen Trinkflaschen soll durch das Preisgeld finanziert werden. Somit kann der Wasserspender im Foyer der Schule täglich mehrmals genutzt und ein Beitrag zur Nachhaltigkeit geleistet werden.

Mit dem verbleibenden Preisgeld soll das zweite Projekt „Klassenzimmerträume“ bis zum Ende des Schuljahres umgesetzt werden.

Bei der Preisverleihung durften die Schülerinnen und Schüler ihr Projekt präsentieren und bekamen ihre Urkunde persönlich von Ministerpräsidentin Malu Dreyer verliehen. Auch Landrätin Bettina Dickes folgte an dem Freitagnachmittag der Einladung in die Staatskanzlei, um den Schülerinnen und Schülern zu gratulieren. Im Anschluss an die Preisverleihung gab es noch einen Imbiss, bevor alle stolz zufrieden den Heimweg antraten.

Skifahrt 2023

In der Woche vom 18. bis 22. Dezember 2023 fuhren wir, die HBF PV23, zusammen mit der HBF PV22 in Skifreizeit nach

Galtür. Wir waren 7 Schüler und Schülerinnen aus unserer Klasse und 12 aus der Oberstufe, ebenfalls waren auch drei

Lehrer dabei: Herr Baumann, Frau Dörner und Herr Hauck.

Am Montag Morgen trafen wir uns um 06.15 Uhr an der Schule, um dann mit dem Bus nach Galtür zu fahren.

Angekommen im „Hotel Alpenrose“ gingen wir gemeinsam zum Skiverleih, um uns die Skiausrüstung auszuleihen, damit

es am nächsten Morgen direkt losgehen konnte. Zurück im Hotel gingen wir zum gegenüberliegenden Kiosk und machten

dort Besorgungen für den anstehenden Abend. Nach dem Abendessen gab uns der Hotelbesitzer einen kleinen Exkurs zur

Entstehung des Hauses und erzählte uns noch viele weitere lustige Geschichten.

Nach einem langen Tag waren wir alle froh, endlich schlafen gehen zu können, und die Vorfreude auf den nächsten Tag

war sehr groß.

Dienstag morgen gab es um 08:00 Uhr Frühstück und im Anschluss trafen wir uns gemeinsam um kurz vor 09.00 Uhr im

Skikeller, um uns mit unserer Skiausrüstung auszustatten. Dann ging es mit dem Skibus ins Skigebiet „Galtür“.

Am Berg angekommen, wurden wir in drei Gruppen eingeteilt: Anfänger, Fortgeschrittene und Profis.

Nach einer verdienten Mittagspause ging es dann noch für ein paar Stunden bei atemberaubender Sicht und Kaiserwetter

weiter. Zurück im Hotel, war jeder froh endlich die Skischuhe ausziehen zu dürfen. Nach einer erfrischenden Dusche

versammelten wir uns alle zum Abendessen. Beim Essen konnte man dann zwischen einem vegetarischen, einem Fisch- oder

Fleischgericht wählen. Danach haben wir uns auf den Weg gemacht und besuchten ein Lokal und verbrachten dort

ein paar schöne Stunden. Im Hotel angekommen, fiel jeder erschöpft ins Bett und freute sich auf den nächsten Tag.

Der zweite Tag begann wieder mit dem Frühstück und danach ging es ab auf die Piste. Das Wetter an diesem Tag war

nicht so gut, den es war sehr neblig und man konnte dementsprechend nicht so viel sehen, dennoch haben wir das Beste

aus dem Tag gemacht. Die Anfänger machten gute Fortschritte und trauten sich mit den anderen die blaue Piste herunter

zu fahren. Besonders schön war die Strecke durch den Zauberwald, was sich aber nur die Wenigsten trauten.

Nachmittags, als wir im Hotel ankamen, probierten die ersten schon die Sauna des Hotels aus. Nach der Sauna waren wir

gut erholt und frisch geduscht, weshalb wir uns nach dem Abendessen mit allen zusammensetzten und den Abend

gemütlich ausklingen ließen.

Der dritte Tag begann ebenfalls wieder mit dem Frühstück und dann ging es ein letztes Mal auf die Piste. Die Sicht war

auch wieder besser. Wir konnten uns über neuen Schnee freuen und sind fuhren wieder alle gemeinsam die Piste hinab.

Am Abend brachte uns das Lehrertrio die örtliche Kultur näher und wir hatten alle sehr viel Spaß.

Abschließend muss man sagen, dass es eine sehr gelungene Skifreizeit war und wir uns gerne an die gemeinsam erlebten

Momente zurückerinnern. Die Klassengemeinschaft wurde sehr gestärkt.

Die Duale Berufsoberschule macht es möglich: Beruf, Fachabitur und Bildungsurlaub

Abendschüler/innen der Dualen Berufsoberschule der BBS Wirtschaft hatten die Gelegenheit, auf Einladung des hiesigen Bundestagsabgeordnete Dr. Joe Weingarten, eine parlamentarische Studienreise nach Berlin zu unternehmen.

Gerne wurde diese Chance beim Schopfe gepackt und Bildungsurlaub beantragt, um mit einer kunterbunten Reisegruppe aus dem Wahlkreis nach Berlin zu starten.

Drei Tage lang hatte die Gruppe Zeit, sich einen Eindruck von der Stadt zu verschaffen, im wahrsten Sinne Berliner Luft zu schnuppern und abends die Vorzüge des Großstadtlebens zu genießen. Zwei Schüler hatten das Glück, sogar von einem Berliner Ehepaar spontan Eintrittskarten in den Friedrichsstadt-Palast geschenkt zu bekommen und eine Revue zu erleben.

Der ernsthafte Inhalt der Bildungsreise kam aber nicht zu kurz: Der Bundestag, das Verteidigungsministerium und der sogenannte Bendler-Block standen auf dem Programm und wurden durch informative Vorträge begleitet. Gerade dieser Ort erscheint in diesen Tagen von Bedeutung, denn dort befand sich das Zentrum der Widerstandsgruppe des Attentats vom 20. Juli 1944 rund um Generaloberst a. D. Ludwig Beck und Oberst i. G. Claus Schenk Graf von Stauffenberg. An die Widerstandskämpfer erinnern in ehemaligen Diensträumen die Gedenkstätte Deutscher Widerstand und im Hof das Ehrenmal für die dort hingerichteten Offiziere. 

Ganz im Sinne des schuleigenen Ansatzes von "Politik pur" hatten die Schüler/innen auch die Gelegenheit, den Bundestagsabgeordneten Dr. Weingarten vor Ort zu treffen und die Chance zum direkten Austausch über aktuelle politische Entwicklungen und Fragestellungen zu nutzen.

Voller neuer Eindrücke und beeindruckt von dem direkten Erleben politischer und historischer Orte kehrten die Schüler und Schülerinnen so motiviert nach Bad Kreuznach zurück, dass sie noch am selben Abend den Unterricht besuchten. Klassenleiterin Daniela Bartkus-Börder ist überzeugt vom Nachwirken solcher Bildungsprogramme. Ihre Gruppe war sofort bereit, die Studienfahrt in Form eines Reisetagebuches digital zu verarbeiten und am Tag der offenen Tür zu präsentieren. Engagiert und begeistert warben die jungen Erwachsenen für „ihre“ Schulform, die Duale Berufsoberschule, die es ermöglicht, parallel zu Ausbildung oder Berufstätigkeit das Fachabitur zu erlangen.

Anmeldungen für die Duale Berufsoberschule sind über https://www.bbswkh.de möglich.

Die Kdm22 : „Die EU ist bunt und vielfältig - „Lust“ sich an der Europawahl am 09.06.2024 zu beteiligen? Wir haben alle eine Stimme !!"

Zweiter großer Berufsorientierungstag an der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach

SchülerInnen, Auszubildende und Betriebe gehen an der BBS Wirtschaft in den aktiven Austausch

Am 17.11.2023 fand der zweite Berufsorientierungstag an der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach statt.

Nachdem sich im letzten Jahr bereits zahlreiche Betriebe präsentiert hatten, konnte der verantwortliche Berufswahlkoordinator OStR Timo Beiser in diesem Jahr einen weiteren großen Erfolg feiern. Insgesamt 40 namhafte Unternehmen und Dienstleister aus der Region präsentierten sich auf drei Stockwerken der BBS Wirtschaft mit ihren Messeständen. Zudem standen die Türen der BBS Wirtschaft diesmal auch interessierten, schulexternen BesucherInnen, SchülerInnen und Auszubildenden offen.

Eine logistische und koordinative Herausforderung, die der Verantwortliche in enger Abstimmung und Zusammenarbeit mit den einzelnen Anbietern und der Schulgemeinschaft perfekt meisterte. Unterstützt wurde er dabei tatkräftig von der Berufsschulklasse der Bürokaufleute (Kbm) im dritten Lehrjahr unter der Anleitung von Herrn StR Lars Fetzer. Dieser hatte gemeinsam mit seinen SchülerInnen die praktische Umsetzung des Tages mit geplant, Radiowerbung eingesprochen, Flyer erstellt und den Tag über die sozialen Medien beworben. „Für alle ein großer Gewinn“ befanden die SchülerInnen der Kbm-Klasse, weil man „statt theoretischem Unterricht einfach in der Praxis lernen kann, worauf es ankommt, wenn man so etwas planen muss“ und „besser als einfach nur eine Klassenarbeit schreiben“ war es für die SchülerInnen allemal.

Bevor ab 9 Uhr die gesamte Schülerschaft der BBS die Chance hatte sich beispielweise bei Beinbrech, Bauhaus, Eiffage oder den Stadtwerken über berufliche Zukunftschancen zu informieren, begrüßte zunächst Schulleiter OStD Rolf Stachowitz die Teilnehmer in der Aula.

„Ich weiß noch nicht, was ich nach der Schule mache - vielleicht erst mal chillen,“ zitierte er eingangs die SchülerInnen und zeigte dann auf, dass ein Tag wie dieser für alle die Chance darstellt stattdessen aktiv Eindrücke zu sammeln und im direkten Austausch mit Betrieben und dualen Partnern Möglichkeiten auszuloten. Auch machte er noch einmal deutlich, dass der Arbeitsmarkt – nach Corona – nun für alle wieder offen steht und junge Menschen mit einer abgeschlossenen Ausbildung sehr begehrt sind und sich ihnen viele Wege und Chancen bieten.

Als besonderer Gast begrüßte außerdem Michael Simon, Landtagsabgeordneter der SPD in Rheinland-Pfalz und stellvertretendes Mitglied im Ausschuss  für Arbeit, Soziales, Pflege und Transformation die Teilnehmer des Berufsorientierungstages. Er erläuterte seine eigenen Erfahrungen in seiner Berufsausbildung und dem anschließenden Studium und betonte, dass Berufsausbildung und (duales) Studium „gleich viel Wert sind“. „Wir brauchen Fachkräfte in der Planung und in der Praxis.“, sagte er und betonte dabei die zahlreichen Möglichkeiten, die eine berufsbildende Schule wie die BBS Wirtschaft den SchülerInnen und Auszubildenden dahingehend bietet. Den SchülerInnen mit auf den Weg gab er den Rat, sich nicht von der Stimmung in der Bevölkerung beeinflussen zu lassen, dass berufliche Ausbildung weniger wird oder gar weniger Wert ist“ und „alle Chancen – gerade auch eines solchen Berufsorientierungstages – aktiv zu nutzen“. Der Schule und insbesondere dem Hauptverantwortlichen OStR Timo Beiser und seinen Helfern gratulierte er zu der gelungen Veranstaltung.

Auch die SchülerInnen und BesucherInnen lobten den Tag durchweg als Erfolg. Interessierte erhielten wichtige Informationen zu den ausbildenden Firmen vor Ort und fanden es besonders spannend „mit Auszubildenden zu reden, die eine duale Ausbildung in Kooperation mit der BBS bereits angefangen haben“. Alle anwesenden Unternehmensvertreter boten neben den üblichen Flyern auch kleine Geschenke an, gaben die Möglichkeit die unternehmenseigenen Produkte kennenzulernen, auszuprobieren oder sogar Arbeitsabläufe vor Ort zu erleben.

Derart konnten viele die Messe aktiv für Erstkontakte und Networking mit favorisierten Unternehmen nutzen oder erhielten bereits differenziertere Angebote und reichten sogar Bewerbungsmappen ein.

Ziel für den Berufskoordinator OStR Timo Beiser ist es, den Berufsorientierungstag in den kommenden Jahren weiterzuentwickeln und zu professionalisieren. Für ihn muss das aber nicht heißen, „dass er immer größer und imposanter wird. Vielmehr ist beabsichtigt, dass sich der Berufsorientierungstag organisch entwickelt.“ Dabei legt er insbesondere Wert auf den Austausch mit potenziellen Arbeitgebern, der Schülerschaft und den Auszubildenden. „Wir wollen so auf Bedürfnisse aller Beteiligten eingehen und die Gegebenheiten vor Ort individualisieren“, sagte er. Perspektivisch ist es sein Wunsch, ein Netzwerk zu schaffen, dass den Wirtschaftsstandort Bad Kreuznach stärkt und SchülerInnen sowie Arbeitgebern einen Ort des aktiven und direkten Austauschs bietet. 

„Wir freuen uns bereits jetzt auf die nächste Veranstaltung und laden alle Interessierten dazu ein, mit uns in Kontakt zu treten und die BBS Wirtschaft Bad Kreuznach als Bindeglied zwischen Schülerschaft, Auszubildenden und Arbeitgebern zu nutzen.“ 

Politik pur an der BBS Wirtschaft

Impulsvortrag von Michael Ebling, Minister des Innern, und freie Diskussionsrunde

Als Modellschule für Demokratie und Partizipation gelang es dem Demokratie-Team zum Gedenken des 9. November hochrangigen Besuch in die Schule zu holen. Innenminister Ebling (SPD) hielt in der voll besetzten Aula vor interessierten Schülerinnen und Schülern einen Impulsvortrag und stellte sich anschließend den Fragen der Jugendlichen.

Schulleiter Rolf Stachowitz erinnerte in seiner Begrüßungsrede an bedeutende Ereignisse der deutschen Geschichte: Der 9. November 1848 steht für das Scheitern der Märzrevolution. Im Jahr 1918 rief Philipp Scheidemann von einem Balkon des Berliner Reichstags die erste deutsche Republik aus. Fünf Jahre später, am 9. November 1923, wurde der Putschversuch Hitlers verhindert, aber schon wenige Jahre später in der Nacht vom 9. auf den 10. November 1938 begannen im nationalsozialistischen Deutschland offene Gewaltaktionen gegen die jüdische Bevölkerung. Sie waren der Beginn des Holocaust. 51 Jahre später, am 9. November 1989, führten die mutigen Proteste der DDR-Bevölkerung zum Fall der Berliner Mauer.

Innenminister Ebling legte in seinem Impulsvortrag den Fokus auf die Veränderungen von Stimmung in der Gesellschaft und die klammheimliche Akzeptanz von Diskriminierung und Verfolgung zur Zeit des Nationalsozialismus. Im Subtext mahnte er somit an, auch die heutigen politischen und gesellschaftlichen Veränderungen bewusst wahrzunehmen und darauf zu achten, dass sich Prozesse der Ausgrenzung nicht wiederholten. Demokratie bedeute Freiheit und Schutz des Anderen, jede Begrenzung bedeute die Gefährdung der Freiheit aller.

An diesen Vortrag schloss sich eine freie Fragerunde an, die von Lars Fetzer und Daniela Bartkus-Börder, moderiert wurde. Beide machten stellvertretend für das Demokratie-Team der Schule deutlich, dass es Anspruch des Konzeptes von „Politik pur“ ist, einen ungefilterten Austausch zwischen Politiker/innen und Schüler/innen zu ermöglichen. Dass dieser Ansatz funktioniert, zeigten die hartnäckigen und kritischen Fragen, denen sich der Minister stellen musste. Die Schülerfragen kreisten viel um die Themen Migration und Integration. Minister Ebling nahm die Herausforderung an und beantwortete die Fragen differenziert und stellenweise sehr offen. Er erläuterte, dass auch die Politik bestimmten Zwängen ausgesetzt sei und haderte sichtlich insbesondere mit dem Widerstreit zwischen Moral und Wirtschaft.

Trotz der herausfordernden Fragerunde zeigte sich Minister Ebling erfreut über die Demokratie- und Diskussionskultur der Schule und sagte zu, gerne erneut zu kommen und die Schülergespräche fortsetzen zu wollen.

Quelle: Öffentlicher Anzeiger 28.04.2023

LinK: https://www.rhein-zeitung.de/region/aus-den-lokalredaktionen/oeffentlicher-anzeiger_artikel,-auftakt-von-politik-pur-in-bad-kreuznach-schueler-fuehlten-landraetin-und-dem-ob-auf-den-zahn-_arid,2529631.html

HBF PV Campustag HdP Rheinland-Pfalz

Von Katja Hoffmann, HBF PV 21

Hochschule der Polizei Rheinland-Pfalz. Am Dienstag, den 14. März 2023 besuchte die Polizei­klass­e der Bad Kreuznacher Höheren Berufsfachschule zum ersten Mal den Campus der HdP.

Dafür reisten die Schülerinnen und Schüler mit einigen ihrer Lehrkräfte in einem Reisebus der Polizei an. Dieser Campustag fand erstmalig seit der Coronapandemie statt und die Schülerinnen und Schüler erwartete ein interessantes Programm und einen umfangreichen Einblick in das bevorstehende Studium.

Die Polizeiklasse wurde gemeinsam in dem Seminarpavillon begrüßt und ihnen wurde der Ablauf des Studiums vorgestellt. Dabei erfuhren sie u.a., welche Schwerpunkte sie in den einzelnen Modulen erwartet und in welcher Form sie praktisch geschult werden. Das polizeiliche Grund-lagentraining wurde ihnen anhand eines spannenden Kurzfilms präsentiert, indem die aufregendsten Szenen von Studenten gezeigt wurden. Im Rahmen dieser Vorstellung hatte die Klasse die Möglichkeit, sich bei zwei Studenten über das Leben auf dem Campus zu erkunden sowie grundlegende Fragen zu stellen.

Im Anschluss wurde den angehenden Polizisten/innen der Sport-Parcour vorgestellt, den alle im Laufe des Studium durchlaufen müssen.

Dabei wurde ihnen ermöglicht, einzelne Stationen des Parcours zu üben. Auch hier war es ihnen möglich, die Sportlehrer nach den besten Ausführungen zu fragen und sich einige Tipps für das im Oktober anstehende Studium mitzunehmen.

Nach einer Mittagspause in der Mensa wurde ihnen ein Vortrag über Polizeicourage präsentiert. Dieser Vortrag dient dazu, dass angehende Polizeibeamte und Polizeibeamtinnen in ihrer dienstlichen und privaten Kommunikation reflektiert und besonnen vorgehen.

Im Anschluss erfolgte eine Rundführung auf dem Campus, sowie das Vorstellen einer beziehbaren Wohnung, um einen gesamten Überblick über die Aus- und Fortbildungsstätte herzustellen.

Der gesamte Campustag wurde von der Pressestelle der HdP begleitet und ein Kurzfilm erstellt. Die Polizeiklasse erhielt einen umfangreichen und interessanten Einblick in das Studium bei der HdP Rheinland-Pfalz und können eine solche Veranstaltung für nachfolgende Klassen weiterempfehlen.

Hochrangiger Besuch an der BBS Wirtschaft

Am 17.03.23 besuchten mit Bettina Brück, Staatssekretärin für Bildung in Rheinland-Pfalz, Michael Simon, Mitglied des rheinland-pfälzischen Landtages, und Evelyne Kerner, oberste Schulaufsicht im Bezirk Koblenz, gleich drei hochrangige Gäste die Berufsbildende Schule Wirtschaft in Bad Kreuznach.

Zusammen mit dem Schulleitungsteam sowie der Vorsitzenden des Örtlichen Personalrats und weiteren Lehrkräften wurden wichtige bildungspolitische Themen wie der Fachkräftemangel, die Ausgestaltung des Erasmus-Programms oder die Strategie des Landes zur Lehrkräftegewinnung diskutiert.

Als Europaschule des Landes Rheinland-Pfalz und Modellschule für Partizipation und Demokratie erhielt die BBS Wirtschaft bei dieser Gelegenheit durchweg positive Resonanz für die vorgestellten Erasmus- und Demokratieprojekte. Diese motivierende Rückmeldung bestärkte die Schulgemeinschaft in ihren Bemühungen, den Schülerinnen und Schülern weiterhin individuelle Erfahrungen in diesen wichtigen Bereichen zu ermöglichen.

Als BBS Wirtschaft Bad Kreuznach stehen wir für eine moderne und praxisorientierte Ausbildung, die unsere Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen einer sich verändernden Arbeitswelt vorbereitet. Ein besonderes Anliegen des Schulleiters Stachowitz war es daher, den Gästen die Notwendigkeit der Aufwertung der berufsbildenden Schule zu verdeutlichen, um die gesellschaftlich notwendige Gleichwertigkeit zwischen berufsbildendem und allgemeinbildendem Schulsystem zu realisieren. Als Schulgemeinschaft sind wir davon überzeugt, dass eine starke (Berufs-) Schulausbildung der Schlüssel für eine erfolgreiche Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler ist. Daher setzen wir uns dafür ein, unsere Bildungseinrichtung kontinuierlich zu verbessern und weiterzuentwickeln.

Wir möchten uns bei allen Gästen für ihren Besuch und die interessanten Gespräche bedanken und freuen uns darauf, auch zukünftig mit unseren Partnern aus Politik und Wirtschaft eng zusammenzuarbeiten.

IV-Leistungskurs der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach erschafft eigene Projekte

Im aktuellen Schuljahr 13/2 des IV-Leistungskurses an der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach bekamen die Schüler die spannende Aufgabe, eigene Projekte im Fachbereich Informatik zu kreieren. Dabei hatten die Schüler die Freiheit, sich ihr eigenes Thema auszusuchen, solange es im Bereich der Informatik lag und selbst bewerkstelligt werden konnte. Zwei Schüler, David G. und Lenas G., entschieden sich für das Teilgebiet der Programmierung und nahmen sich die Aufgabe vor, ein eigenes Spiel zu entwickeln. Mit großer Begeisterung widmeten sie sich der Herausforderung und begannen mit der Umsetzung ihres Projekts. Die Schüler setzten ihr Wissen und ihre Fähigkeiten ein, um eine benutzerfreundliche Oberfläche und eine interaktive Spielerfahrung zu schaffen. Mit viel Geduld und Engagement entwickelten sie ihr eigenes Spiel und schafften es, eine einzigartige Gaming-Erfahrung zu kreieren.

Der IV-Leistungskurs an der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach bietet den Schülern die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten und ihr Wissen im Bereich der Informatik zu vertiefen und kreative Projekte zu kreieren. Durch die Umsetzung ihrer eigenen Projekte können die Schüler ihre Kreativität und Innovationsfähigkeit unter Beweis stellen und sich auf die Anforderungen der Arbeitswelt vorbereiten. Die Arbeit an solchen Projekten fördert die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Schüler und gibt ihnen die Möglichkeit, ihre individuellen Interessen und Talente zu entdecken und auszubauen. Es ist schön zu sehen, wie Schülerinnen und Schüler ihre Leidenschaft für Informatik entdecken und ihre eigenen Ideen in die Tat umsetzen können. Dies zeigt, wie wichtig es ist, den Schülern Raum für Kreativität und individuelle Entfaltung zu geben, um sie auf ihre zukünftigen Herausforderungen vorzubereiten. 

(Lenas G. & David G. Berufliches Gymnasium Wirtschaft)



Drohneneinsatz im Unterricht

Heute hatten wir (BGyW 22b, Berufliche Gymnasium Wirtschaft Bad Kreuznach) bei Herrn OStR Niklas die Möglichkeit im Themengebiet „Algorithmen und Datenstrukturen“ eine Drohne im Unterricht einzusetzen. Unsere Klasse bekam in der Doppenstunde über eine App, welche auf den Schul-iPads bereits vorinstalliert war, die Chance einen aktivierenden Zugang zum Themengebiet zu erlangen. Mit der App auf dem iPad war es möglich die Drohne zu steuern. Weiterhin konnte man sich über die TelloEdu-App zahlreichen Herausforderungen auf einer spannenden Mission stellen. Zum Abschluss der Doppelstunde konnte dann noch ein kleiner Rundflug im Klassenraum realisier werden.

(Aaliyah T., Aliyah S. und Leon P.)

Stadtgeschichte erlebbar gemacht – Exkursion der BBS Wirtschaft in den Luftschutzkeller unter dem Kauzenberg

Es ist der 2. Januar 1945, als die Stadt in Schutt und Asche versinkt beim schwersten Luftangriff – 141 Menschen sterben alleine an diesem Tag.

78 Jahre nach diesem schrecklichen Kriegsereignis in Bad Kreuznach, machte sich ein Gemeinschaftskunde-Kurs des Beruflichen Gymnasiums Wirtschaft gemeinsam mit dem Geschichtsexperten Dr. Michael Vesper auf den Weg, um mehr über die historische Entwicklung der Stadt zu erfahren.

Eigentlich als Parcours-Ritt durch die Stadtentwicklung von den Römern über die Bäderkultur bis zum modernen Mittelzentrum gedacht, entwickelte die Führung eine beachtliche Dynamik und einen Aktualitätsbezug durch den von Dr. Vesper initiierten „Überraschungsbesuch“ im Luftschutzkeller unter dem Kauzenberg. Schülerinnen und Schüler stiegen voller Begeisterung für das abenteuerliche Entdecken in den Keller hinab, bestaunten die ersten Funde wie Militärhelme und Gasmasken, um dann voller historischer Entdeckerlust durch das kleine freigeschlagene Loch über Schutt und Staub in den eigentlichen Luftschutzkeller vorzudringen. Dort angelangt, war das Erstaunen über die Weitläufigkeit der Anlage groß, plastisch wurde den Jugendlichen klar, was es bedeutet, unter solchen Bedingungen in Enge und Feuchte und ohne Toiletten gemeinsam das Ende eines Bombenangriffes abzuwarten, um dann irgendwann wieder aus dem Bunker auszusteigen, ohne zu wissen, ob Haus und Wohnung noch stehen. Stolz über kleine Funde wie eine verrostete Konservendose und mit vielen Handyphotos krochen die Schüler und Schülerinnen verdreckt und zum Teil mit zerschlissenen Hosen wieder durch die Wandluke zurück in den Vorraum. So sensibilisiert für das Leben im zweiten Weltkrieg, lauschten sie interessiert den Ausführungen von Dr. Vesper und Hajo Langer, einem der Initiatoren des Projektes, und stellten eine Reihe von Fragen zur Alltagsgeschichte. Als Hajo Langer berichtete, dass Mithelfende gesucht werden, sagte die Klasse spontan und begeistert zu.

Der abenteuerliche Besuch im Luftschutzkeller erwies sich im wahrsten Sinne des Wortes als emotionaler Türöffner, um Geschichte erlebbar zu machen und auch für die Aktualität dessen, was beispielsweise die Menschen in der Ukraine derzeit erleben, zu sensibilisieren.

Die Kursleiterin, Daniela Bartkus-Börder, und die Klasse bedankten sich mit Beifall und Unterschriften im Gästebuch für diese beeindruckende Exkursion. Alle Beteiligten wünschen sich, dass der Ausbau in Richtung eines „Luftschutzkeller-Museums“ sowohl von Stadt als auch von Privatinitiativen unterstützt werden möge, denn es stellt eine einzigartige Möglichkeit dar, Geschichte erlebbar zu machen – sowohl pädagogisch als auch touristisch.

Berufsmesse an der Berufsbildenden Schule Wirtschaft Bad Kreuznach

Berufskoordinatoren bringen Betriebe in die BBS

Für viele SchülerInnen war es in den letzten beiden Corona-Jahren schwer, sich auf dem Arbeitsmarkt zu orientieren. Nicht nur, dass die Angebote der Betriebe für Ausbildungsplätze geringer waren, es fanden auch keine Berufsmessen statt und Bewerbungsgespräche waren oft nicht in direktem Kontakt möglich. Zwar boten digitale Plattformen und Videokonferenzen neue Wege des Bewerbungsgespräches – doch diese Neuerungen waren nicht allen vertraut und stellten oftmals eine Hürde dar.

Nicht zuletzt aus diesen Gründen gingen die Berufskoordinatoren der BBS Wirtschaft OStR Timo Beiser und OStR Dr. Sven Bermel einen neuen Weg und luden die Betriebe an die Schule ein.

Das Hauptanliegen dabei war es, die SchülerInnen mit den Betrieben zusammenzubringen und einen direkten Kontakt und Austausch zu ermöglichen.

Dabei hatten die beiden Lehrer nicht nur die Aufgabe, zahlreiche Betriebe anzuschreiben und einzuladen, sondern sie mussten sich auch der Herausforderung stellen, die Koordination der benötigten Räume und Betriebe zu bewältigen mit denen sie in ständigem Austausch standen.

Zudem mussten Laufzettel erstellt und Informationen an SchülerInnen und KollegInnen herausgegeben werden um den reibungslosen Ablauf der Messe während des normalen Schulbetriebes zu gewährleisten. 

Doch letztlich lohnte sich die gute Planung und Vorarbeit: Zahlreiche namhafte Betriebe aus der Region kamen an die BBS und präsentierten sich mit tollen Messeständen. Hier erhielten die interessierten SchülerInnen nicht nur in direktem Austausch wichtige Informationen zu den verschiedenen Firmen, Unternehmen und Dienstleistern, sondern konnten u.a. auch mit Auszubildenden reden, die in diesen Betrieben die duale Ausbildung in Kooperation mit der BBS bereits angefangen haben. Viele Betriebe boten neben den üblichen Flyern auch kleine Give-aways an und gaben die Möglichkeit ihre Produkte kennenzulernen und Dinge auszuprobieren oder Arbeitsabläufe vor Ort zu erleben. Besonderes Highlight war der Messe-LKW der Bundeswehr, der im Innenhof besucht werden konnte.

Die SchülerInnen lobten den Tag durchweg als Erfolg und nutzen die Messe aktiv für Erstkontakte und Networking mit den Betrieben. An allen Messeständen herrschte reges Treiben und fanden zahlreiche konstruktive Gespräche statt. Einzelne SchülerInnen nutzen auch die Chance sich persönlich bei favorisierten Betrieben vorzustellen und gleich vor Ort ihre Bewerbungsunterlagen abzugeben.

Besonderer Gast der Messe war Dr. Helmut Martin, Landtagsabgeordneter der CDU in Rheinland-Pfalz und Leiter Zukunftsfeld Wirtschaft und Arbeit. Er hatte sich zuvor in einer Podiumsdiskussion mit SchülerInnen der BBS getroffen und besuchte im Anschluss alle Messestände. Dabei nutze er die Chance mit den SchülerInnen und BetriebsvertreterInnen in Austausch zu treten und nicht zuletzt deren Anliegen den Wirtschaftsstandort Bad Kreuznach betreffend zu erfragen. Zum Ende seines Besuches lobte er die gute Organisation der Veranstaltung uns zeigte sich begeistert von dem umfangreichen Angebot. Für sich selbst habe er „zahlreiche gute Impulse“ mitnehmen können und „einen interessanten und kurzweiligen“ Vormittag erlebt.

Diese Rückmeldung sowie das durchweg positive Feedback aus der Schülerschaft und auch von den teilnehmenden Betrieben, sprechen in den Augen der beiden Berufskoordinatoren dafür, einen solchen Berufsorientierungstag an der BBS Wirtschaft in naher Zukunft zu wiederholen. Erste Anfragen von Seiten interessierter Betriebe liegen schon vor und die BBS Wirtschaft freut sich auf einen weiterhin regen Austausch und eine gute Zusammenarbeit mit den Betrieben.

Sammelaktion für den Treffpunkt Reling

Durch großes Engagement konnte die Klasse BF122a bei ihrer diesjährigen Spendenaktion zugunsten des Treffpunkt Reling e.V. den stolzen Betrag in Höhe von 237,62 Euro erlösen.

Dafür sammelten die Schülerinnen und Schüler sowohl Geld- als auch Sachspenden (in Form von Lebensmitteln) und verkauften in den Pausen alkoholfreien Punsch. Der Geldbetrag wurde im Anschluss in Lebensmittel umgesetzt und diese am Donnerstag, den 02.02.2023, an die Leiterin des Treffpunkt Reling e.V., Frau Essler, übergeben. Sie bedankte sich von Herzen bei den Schülerinnen und Schülern für ihren Einsatz und die vielen Lebensmittel, die nun an Bedürftige weitergegeben werden können. Frau Essler betonte dabei die sprunghaft angestiegene Zahl an Bedürftigen, die die Tafel Bad Kreuznach aufsuchen. Dies sei eine unmittelbare Folge sowohl des Ukraine-Kriegs als auch der in der Breite gestiegenen Verbraucherpreise. Wer sich näher über die Arbeit des Treffpunkt Reling informieren möchte, kann das auf dessen Homepage tun: 

https://www.treffpunkt-reling.de/.

Die HBF PV22 auf Skifahrt in Seefeld/Tirol

Im Anschluss an die Weihnachtsferien sind wir, die HBF PV22, mit dreizehn Schülerinnen und Schülern und drei Lehrkräften, darunter Frau Dörner, Herr Baumann und Herr Barth, nach Seefeld in Tirol gefahren.

Am 3. Januar 2023 haben wir uns alle um 07:15 Uhr am Bad Kreuznacher Bahnhof getroffen. Von dort aus sind wir mit dem Zug Richtung Seefeld aufgebrochen. Nach Ankunft im Hotel „Hotel Krone“ kamen Mitarbeiter eines Sportfachgeschäftes, welche uns die Ausrüs­tungen für die nächsten drei Skitage aushändigten. Im Anschluss gab es unser erstes wohlverdientes Abendessen.

Danach sind wir alle, noch von den neuen Eindrücken überrumpelt, ins Bett gegangen, aber nicht ohne davor noch kurz den Abend zusammen ausklingen zu lassen.

Am nächsten Morgen sind wir nach einem kurzen Frühstück in die Skisachen geschlüpft und mit dem Bus zum Skigebiet „Rosshütte“ gefahren. Dort angekommen, haben wir uns in Gruppen aufgeteilt, da jeder andere Voraussetzungen mitbrachte. So ging es dann auf die Pisten. Anfänglich waren noch einige Unsicherheiten zu erkennen, dennoch hat der Tag allen Spaß gemacht. Die Bedingungen waren zwar nicht optimal, gleichzeitig sind wir aber alle heil die Abfahrten runtergekommen. Nach einer gemeinsamen Mittagspause an der Talstation ging es dann wieder weiter in den Gruppen. Die blaue, die rote und die schwarze Gruppe, welche abwechselnd von dem Lehrertrio geführt wurden. So ging dann der erste Skitag zu Ende und alle sind mit dem prallgefüllten Skibus wieder ins Tal nach Seefeld gefahren. Nach einer kurzen Pause und einer Dusche ging es anschließend in die Stadt, um ein paar Besorgungen für den Abend zu machen. So konnten wir diesen Abend alle zusammen genießen und gingen erschöpft ins Bett.

Am zweiten Tag waren wir morgens Skifahren, doch durch das warme Wetter waren die Pisten am Nachmittag nicht mehr die besten und ein Teil der Klasse hat als Alter­native das „Olympiabad” in Seefeld besucht. Der andere Teil der Klasse hat in der Zeit ein Video über die Skifahrt zusammengeschnitten, in dem die Highlights der Klas­senfahrt zu sehen sind, um im Nachhinein diese tollen gemeinsamen Erlebnisse Re­vue passieren zu lassen. Als dann alle wieder vereint im Hotel waren, sind wir gemein­sam in die Stadt gefahren, um einkaufen zu gehen. Wieder zurück, gab es auch schon Abendes­sen. Danach ging es wieder für einen Teil ans Schneiden der Highlights und der andere Teil vergnügte sich auf dem Seefelder Weihnachtsmarkt.

Der dritte Tag startete wieder mit Frühstück und dem anschließenden Fertigmachen für die Skipiste. Der Skitag verlief reibungslos und war rundum gelungen.

Wir als HBF PV22 bedanken uns für die tolle Klassenfahrt, welche uns ermöglicht wurde.

Erfolgreiche Teilnahme am dm Firmenlauf 2022

Am Donnerstag, 2. Juni 2022 war es wieder so weit: Der dm Firmenlauf Bad Kreuznach fand nach zwei Jahren pandemiebedingter Pause endlich wieder als Live-Event statt. Um Punkt 18:30 Uhr ging es los: 3.178 Teilnehmer aus über 220 Firmen starteten. Mit dabei war auch ein Läufer-Team der BBS Wirtschaft Bad Kreuznach, welches aus Manuela Dörner, Jens Cevirmeci, Eberhard Glasser, Timm Niklas und Marius Schneider bestand.

Bei super Wetter wurde die 5 km lange Strecke von allen Teammitgliedern erfolgreich gemeistert. Am Ende landete die BBS Wirtschaft mit einer sensationellen Zeit von 1:08:16,20 sogar auf dem 4. Platz in der Mixed- Mannschaftswertung und verfehlte nur knapp einen Platz auf dem Siegertreppchen.

Wir gratulieren zu dieser starken Leistung und danken für die tolle Repräsentation unserer Schule. J

Erasmus+ Projekt- Treffen

Physical-IT-y in Finnland

vom 8.1.- 14.1. 2022

Im Rahmen des Erasmus+ Projektes physical-IT-y der BBS WIRTSCHAFT findet zurzeit das zweite Projekttreffen mit SchülerInnen und Lehrkräften in Finnland statt. Aufgrund der Pandemie stand diese Veranstaltung bis kurz vor Abflug auf Messers Schneide, aber für das deutsche und das rumänische Team wurde der Traum vom skandinavischen Winter wahr. Auch die Portugiesen sind mit einer geschrumpft Mannschaft vor Ort, da leider zwei SchülerInnen vor Abflug positiv getestet wurden. Die Teams aus Italien und der Türkei können leider nur online teilnehmen. Der Abflug nach Finnland fand erst am späten Samstagabend statt und wir erreichten Helsinki mitten in der Nacht bei klirrender Kälte. Da wir morgens schon wieder auschecken mussten, war die Sightseeingtour in Helsinki doch sehr anstrengend und wir waren froh, als wir abends nach einer Stunde Zugfahrt endlich in Hämeenlinna ins warme Hotelzimmer einchecken konnten. 

Das gesamte Treffen steht unter dem Arbeitstitel „ How nature and animals affect your well-being” und nach ein paar Kennenlernspielen in der Turnhalle präsentierten die Finnen vielfältige Möglichkeiten, sich in diesem schönen Land sportlich zu betätigen und etwas für Körper und Geist zu tun. Einige davon sollten wir in den nächsten Tagen auch kennenlernen.

Nach dem schmackhaften Mittagessen in der wunderschönen und modern gestalteten Schulkantine, die von allen SchülerInnen kostenfrei genutzt werden kann, gab uns der finnische Projektkoordinator einen ausführlichen Überblick über das finnische Schulsystem, das in manchen Teilen sogar an das deutsche erinnert. Auch in Finnland gibt es die Möglichkeit einer dualen Ausbildung, allerdings wird viel Wert auf individuelle Bedürfnisse der SchülerInnen gelegt und das System ist flexibler als bei uns. Anschließend führte uns das finnische Team durch Hämeenlinna. Wir wanderten auch durch zugeschneite Wälder und über gefrorene Seen, wo überall Loipen angelegt waren, denn die Seen werden im Winter zum Spazierengehen und Langlaufen genutzt. Am Dienstag standen Gruppenarbeiten auf dem Programm. Präsentationen der verschiedenen Teams wurden teilweise von den türkischen und italienischen Teams online gehalten- alles natürlich in englischer Sprache. Nachmittags erwartete uns dann ein weiteres Highlight des Programms: Sauna mit anschließendem Eisbaden, was von einem Großteil des deutschen Teams erfolgreich gemeistert wurde- am bisher kältesten Tag mit -21°. Weitere mögliche Aktivitäten vor Ort, die auch in großer Vielzahl wahrgenommen wurden, waren zum Beispiel Eiskarussell fahren, Schlittschuh laufen, Schlitten fahren oder Stockbrot backen über wärmendem Lagerfeuer.

BBS Wirtschaft goes Turkey

Im Rahmen des Erasmus+ Projekts "Physical–IT–y" waren fünf Schülerinnen und zwei Lehrkräfte, der Klassenstufe 13 des beruflichen Gymnasiums Wirtschaft Bad Kreuznach letzte Woche an unserer Partnerschule Mehmet Uzal Sosyal Bilimler Lisesi in Burdur in der Türkei. Statt Halloween zu feiern verbrachte unsere Gruppe den Sonntag im Zug, Flugzeug und im Bus auf dem langen Weg nach Burdur, welches ca. 2 Autostunden nördlich von Antalya liegt. Zusammen mit den anderen Erasmus Partnern aus Portugal, Finnland und Rumänien wurden wir mit einer musikalischen und tänzerischen Einlage von unseren Gastgebern herzlich in Empfang genommen. Aufgrund der immer noch anhaltenden COVID-19 Pandemie, konnte unsere Partnerschule in Italien leider nicht in Präsenz am Projekt teilnehmen. Stattdessen waren sie per Video–Konferenz bei den Gruppenaktivitäten zugeschaltet.

Die Vormittage unserer fünf Projekttage verbrachten wir in der Schule mit Gruppenaktivitäten zum Kennenlernen wie z.B. Human Bingo, Who am I? etc. – alles natürlich in englischer Sprache – welche uns viel Freude bereiteten und definitiv ihre Funktion als Ice-Breaker erfüllten. Unsere persönlichen Highlights waren jedoch die sportlichen Wettbewerbe und Geschicklichkeitsspiele, die aufgrund des schönen Wetters meist draußen möglich waren. Außerdem beschäftigten wir uns in den international gemischten Gruppenarbeiten mit der zentralen Fragestellung des Projekts: Wie erhalte ich als junger Mensch – gerade auch in Pandemiezeiten - eine gesunde Seele in einem gesunden Körper? Zur Aufarbeitung dieser Frage erfolgte zunächst eine informative Präsentation der Gastgeber, die in eine Gruppenarbeit mündete. Dabei wurden sozial und politisch brisante Themen wie soziale Inklusion, soziale und wirtschaftliche Ungleichheit, physische Gewalt, kulturelle Konflikte und Menschenrechte diskutiert und präsentiert - alles bezogen auf die Folgen für unser körperliches und seelisches Wohlbefinden. Dem Projekttitel entsprechend hilft bei allen Faktoren die Ausübung physischer Tätigkeiten, also Sport - in Corona-geprägten Zeiten gerne auch alleine. Um dennoch motiviert zu bleiben und Freunde ebenfalls zu animieren dürfen gerne computergestützte Mittel eingesetzt werden, was auch in der Vorbereitung des Austauschs erfolgt war, indem z.B. beliebte Sportarten oder Spiele gefilmt, auf Google Drive geladen und erklärt wurden.

Nachmittags besichtigten wir Museen, Kulturdenkmäler und Naturwunder wie die berühmten Salzterrassen in Pamukkale, die antike Stadt Sagalassos, den tiefsten See der Türkei Lake Salda, eine Bio–Lavendelfarm und das naturhistorische Museum von Burdur. Zu unserer Freude hielten wir auch an einer großen Shoppingmall in Denizli, bei der uns zwar die enormen Sicherheitsvorkehrungen erstaunten, aber Schnell-restaurants wie McDonald´s und Burger King erfreuten. Sie stellten eine willkommene Abwechslung zu dem Mittagessen in der Schule und dem gewöhnungsbedürftigen Essen im Hotel dar.

Am letzten Abend wurden wir dafür bei einem lustigen Abschiedsevent mit selbstgemachten türkischen Köstlichkeiten verwöhnt! Jedes Land präsentierte dabei einen Volkstanz und ein traditionelles Lied, welche vorher in Bus, Hotel und auf dem Schulhof eingeübt wurden.

Trotz sehr langer Tage und eines stressigen Programms kehrten wir mit wundervollen Eindrücken und vielen neu gewonnenen Freunden am späten Freitagabend nach Deutschland zurück und freuen uns nun auf ein Wiedersehen bei den nächsten Treffen in Finnland, Italien, Portugal und vor allem auf die Möglichkeit, unsere Freunde Ende März in Bad Kreuznach begrüßen zu dürfen.

Waldpädagogik der BF1 21b im Bad Kreuznacher Stadtwald

Bei dem Tag der Waldpädagogik am 07.10.2021 sind wir gemeinsam mit unserer Schulsozialarbeiterin Frau Mohn und unseren beiden Klassenlehrern von unserer Schule aus in den Bad Kreuznacher Stadtwald gewandert. Dabei haben wir als Klasse sehr viel zusammen erlebt. Dies reichte vom miteinander und gegeneinander spielen bis hin zur Teamarbeit. Auch unsere beiden Klassenlehrer, Frau Dörner und Herr Beiser, haben sich, unter der Anleitung der ausgebildeten Waldpädagogin Susanne Mohn, an den Teamspielen beteiligt. Dabei haben wir uns als Klasse mehr zusammengefunden und hatten viel Spaß.

Nach unserem erfolgreichen Wandertag wurde unsere Klasse offener und wir haben mehr Vertrauen zueinander gefunden.

Wir können allen nur mit auf den Weg geben, dass es sich lohnt, auch mal einen anstrengenden Weg zu gehen, der aber positive Auswirkungen auf ein schönes Miteinander mit sich bringt.

Wir bedanken uns herzlich bei Frau Susanne Mohn, die uns einen ausgesprochen abwechslungsreichen Tag zum Schulalltag geboten hat.

Für die Klasse BF 1 21b,

Larissa Jodeleit und Angelika Leonov

DKMS-Registrierungsaktion

„Dein Typ ist gefragt!“ - Unter diesem Motto sucht die Deutsche Knochenmarkspenderdatei (DKMS) Menschen, die den Kampf gegen Blutkrebs unterstützen möchten. Dafür veranstaltet sie Registrierungsaktionen an Schulen in ganz Deutschland - denn junge Menschen kommen aus medizinischen Gründen besonders häufig für eine Stammzellenspende in Frage. 

So hat Herr StR Gregor Satter mit der Unterstützung von StRef` Debora Kieliszek eine solche Registrierungsaktion am 06.09.21 für unsere BBS organisiert. 

Aufgrund der Corona-Beschränkungen musste die Aktion leider anders als gewohnt ablaufen. Statt eines Live-Vortrags und der Möglichkeit, die Registrierungen direkt vor Ort durchführen zu lassen, wurde der Vortrag online per Videokonferenz in die teilnehmenden Klassen übertragen. Per App konnten die Schülerinnen und Schüler Fragen an die Referentinnen senden. Neben einem Registrierungsset für zuhause gab es eine umfassende Erklärung zur Handhabung.

So haben nicht nur die Schülerinnen und Schüler viel rund um das Thema "Kampf gegen Blutkrebs" gelernt, sondern es konnten durch die Aktion trotz der pandemiebedingten Einschränkungen auch zahlreiche potenzielle Spenderinnen und Spender gewonnen werden.

Ein großes Dankeschön gilt allen teilnehmenden Klassen und natürlich den Referentinnen der DKMS!

Auch du möchtest die DKMS im Kampf gegen Blutkrebs unterstützen? Dann registriere dich jetzt und bestelle dein Registrierungsset für zuhause unter: 

Die BBS Wirtschaft Bad Kreuznach und das Polizeipräsidium Mainz begrüßen neue Schüler der HBF PV 21

Seit dem Jahr 2009 existiert an drei schulischen Standorten in Rheinland-Pfalz für Schülerinnen und Schüler mit mittlerer Reife die Möglichkeit, nach erfolgreichem Abschluss eines zwei Jahre dauernden Bildungsganges zum/zur “staatlich geprüften Assistenten/Assistentin für Polizeidienst und Verwaltung“, ein Studium an der Hochschule der Polizei zu absolvieren und sich bereits im Vorfeld auf ihren Traumberuf, Polizist bzw. Polizistin vorzubereiten.

So bewarben sich auch für dieses Schuljahr insgesamt über dreihundert junge Erwachsene für die drei angebotenen Standorte, mussten aber zunächst das anspruchsvolle polizeiliche Auswahlverfahren durchlaufen, um sich im Rahmen einer Bestenauslese einen dieser heiß begehrten Ausbildungsplätze zu sichern.

Dies gelang für den Standort an der Berufsbildenden Schule Wirtschaft in Bad Kreuznach in diesem Jahr insgesamt 19 neuen Schülerinnen und Schülern. Diese durften am 02.09.2021 im Beisein von Vertretern des Polizeipräsidiums-Mainz, der Hochschule der Polizei und der Berufsschule, feierlich ihre vorläufigen Einstellungszusagen erhalten.

Diese Einstellungszusagen enthalten die verbindliche Zusage an die Schülerschaft, bei Bestehen der anspruchsvollen Ausbildung, einen Studienplatz an der Hochschule der Polizei sicher zu wissen. Die uneingeschränkte Zusage eines Studienplatzes stellt in der heutigen Zeit etwas Besonderes dar und bietet die Möglichkeit, bereits frühzeitig in eine sichere berufliche Zukunft in einem abwechslungsreichen und teamorientierten beruflichen Umfeld zu investieren. Darauf wiesen alle Vertreter der unterschiedlichen Behörden hin.

Die besondere Bedeutung dieses Ausbildungsganges wurde durch einen, wenige Tage später, durchgeführten Besuch des Polizeipräsidenten Reiner Hamm unterstrichen, welcher für die Schülerinnen und Schüler motivierende Worte fand, was diese sichtlich beeindruckte.

Zitat des Polizeipräsidenten: „Ihr blickt einem sehr verantwortungsvollen und zugleich abwechslungsreichen Berufsbild entgegen. Die Polizei benötigt hoch motivierten Nachwuchs und freut sich auf jeden Bewerber. Wir wünschen euch auf dem Weg zu eurem Traumberuf viel Erfolg“.

Bad Kreuznach, 14.09.2021

gez. Marco, Küter / Polizeihauptkommissar                 

Koordinator an der HBF PV Bad Kreuznach

Spendenübergabe an "Treffpunkt Reling Bad Kreuznach"
 
Am 12.07.2021 übergaben die Schülerinnen und Schüler der Klasse BF120a Lebensmittel an die Leiterin des Treffpunkt Reling Bad Kreuznach, Frau Essler. Der Treffpunkt Reling Bad Kreuznach vereint die Angebote der Tafel Bad Kreuznach sowie einen Tagesaufenthalt für Obdachlose unter einem Dach.

Um die Lebensmittel finanzieren zu können, organisierte die Klasse vor Weihnachten 2020 unter der Leitung ihres Klassenlehrers, Herrn StR Satter, eine Spendenaktion, verkaufte hierfür gebrannte Mandeln und sammelte Sachspenden in Form von Lebensmitteln und Kleidung. Auf diese Weise kamen neben zahlreichen Sachspenden auch noch insgesamt 151,35 Euro zusammen.

Aufgrund der Corona-Beschränkungen musste die Übergabe der Spenden jedoch immer wieder verschoben werden, bis es nun rechtzeitig vor den Sommerferien doch noch klappte.

Frau Essler und Herr Satter dankten den Schülerinnen und Schülern für ihr soziales Engagement und sprachen ihnen ihre Anerkennung aus. Beachtlich war auch der hohe Grad der Motivation, mit dem die Klasse die Spendenaktion weitgehend eigenverantwortlich plante und durchführte.

Letztlich gilt den vielen Spenderinnen und Spendern ein großes Dankeschön, die dieses tolle Projekt überhaupt erst möglich gemacht haben!